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Id_9765张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:做过一年多的家教性格开朗和学生融洽交流,羽毛球而且获得市级奖项物理建模在全国大学生比赛中获得奖项性格活泼空间想象力丰富能具体点的让学生理解,有耐心能坚持。能胜任各个科目,同时能给孩子在各个阶段的经验和技能。在学校担任外联部部长职责,对人际关系之间处理得当,多次为学校争取到赞助金额。英语雅思6.5分,有出国经历,并有研究生留学打算。
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Id_9764张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高中给其他同学讲题的时候,我就意识到。自己想通比他人讲解更加让人深刻的理解和记忆。所以引导的重要性也大于讲解,当然也不是每个题都必须让自己想,那样老师就没有什么用处了。还有一方面,不会题,都是偏向于抽象的东西,比如将代数之类的东西用生活中可见的东西具象化,更容易理解。
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Id_9762张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:高中毕业后曾辅导过初中学生的全科,在了解了学生的大致水平后,针对薄弱的科目加强辅导,对于较为良好的科目也没有放松,进行提升联系。在家教辅导过程中,学生对于知识吸收较慢,并伴随着厌学情绪。我运用生动活泼的课件,以及生动的教学方式,适当放松娱乐,与学生建立良好的师生关系,让学生释放学习的压力。学生的厌学情绪逐渐减少,由于将生涩的知识化为通俗易懂的记忆点,学生掌握良好
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Id_9757冯老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在上一次假期期间,给一个准初三的同学进行过数学和英语的辅导,并且让同学取得了不错的成绩。在上课前我会巩固一下即将学到的知识,保证自己传授给学生的知识是准确无误的,在课后也会给学生布置一些问题巩固一下学到的知识,希望学生可以在我的帮助下,成绩有所提升是最好的,
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Id_9754许老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:我曾多次在寒暑假辅导小学、初中课程,在我的帮助下,所辅导的人的成绩都有明显的提高。所以我的辅导经验还是可以的,辅导的时候,我会根据学员的不同情况,对其制定相应的计划,并且,在讲课时,我会着重于教学生做题的方法。
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Id_9751彭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:个人认为根据不同学生的年龄特点、性格以及家教采取不同的措施。遇到对于没有学习兴趣的学生要采取奖惩制度,用适当的方式鼓励学生激发学生兴趣,为学生创造不抵触的学习氛围,要根据不同的学生找到适合的学习方法。
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Id_9748曾老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:交过初中二年级,高三及小学的孩子。喜欢告诉解题思路,不是单纯的某道题,希望通过一道题,学会一类题。在稳固基础(毕竟万变不离其宗,老师考的归根到底是书上的内容,只不过变了一种形式)的同时提高,能够举一反三,将一道题变换成多做形式。
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Id_9746郭老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大二的时候通过学姐介绍接触到辅导班兼职。业余时间在辅导班兼职一年辅导初中数学课后作业。大四毕业后的暑假,在辅导班全职一个月,辅导幼小衔接语文,数学,英语三科。研一上学期,在学校附近辅导班兼职三个月辅导小学二年级语文。
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Id_9744张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:学生会容易对一个科目产生厌烦心理,但如果选择好的方法适宜的教学会得到很好的效果。比如小孩子是需要游戏时间的,如果让他一直学习是会事倍功半的,但需要严格制定一个学习计划,计划不能完全是我们来制定,也要寻求学生的意见来共同制定一个暑期+平时学习计划,严厉一点执行,学生会逐渐养成好的习惯。
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Id_9742董老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:很抱歉,我还没有家教经历,但是我会努力的。谁都是从学生过来的,或许经验方面有所不足但是对于学生们的理解我还是很到位的
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