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Id_8292陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获1份童真
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8291张老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾在大二暑假期间教一名高三学生数学,该学生数学基础薄弱,我针对其薄弱环节进行专项训练,并激发她对数学的兴趣和信心,使她的成绩有了很大提高,由80分提高到100分;曾在大三寒假教一名高二学生物理,主要负责讲解课后习题,使她对物理的解题思路有了一定掌握,知道如何去运用所学的理论知识去解题,成绩也有所提高。
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Id_8289杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:代过中外小学生英语。对待孩子要有针对性,不能一概而论。作为教职人员,除了过硬的简单技能,还要对孩子保持耐心。真正把孩子的学习问题当作自己的问题。小学是培养学习自信和学习习惯的好时机。有了家教的帮助,相信对抓住这个时机有很大的帮助。
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Id_8288陈老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有两年的家教经验,主要教学方式是让学生提升学习兴趣,能解决学习中的问题,期中期末归纳复习,希望能规律教学,家长可旁听可监督,但是我希望能和学生建立课下联系,随时进行帮助和指导。能和小朋友耐心相处,彼此信任,现在和曾经的学生仍然保持着朋友关系。每小时100元每节课2小时日结
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Id_8287夏老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:教过很多初中的孩子,主要是数学和物理方面,这么都非常考验思维能力,因此都得每一步稳打稳实,在不出错误的前提下,慢慢提高思维能力。在刚开始教一个学生的时候,很多的是去了解他哪些方面比较薄弱,然后对症下药,也不能揠苗助长,先把最基础的知识学会,再去谈拔高。
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Id_8286陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经历时常辅导亲戚、邻居家学生效果很好,学生成绩都有了显著的提高。语言交流能力强,可以讲明白题目与思路。可以从自身出发进行心理辅导,之前也应高中老师的要求,给高中的学弟学妹举办过多场关于学习方法以及心态的讲座,反响很好。
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Id_8284徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在此之前并没有任何家教经验由于大一目前的课程比较轻松本次兼职是想锻炼一下自己,提高自己的人际交往能力和语言表达能力等对于家教过程,我会做到提前做长时间规划,课前备课,对课上内容提前了解,争取有一个成功的家教初体验当然也希望我可以帮助到家教的对象
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Id_8282任老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在过去的暑假中当了接近三个月的家教,有五位学生,教授科目均为数学,四名高中生一名初中生,均为基础较差。本人采取的方法是循循善诱,布置简单任务的同时夹杂难度较高的题目,让他们明白自己有能力做出来但是不是空想就能想出来的,而是要通过自己的思考,进而通过解出题目激发他们对数学的兴趣从而取得好成绩
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Id_8278张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有教过小学数学,英语。小学英语的关键是要锻炼听、说、读、写的综合能力。很多小朋友开始都忽略了听和说。可以教授多本教材。如新概念,3l系列,剑桥,展望未来,牛津英语……希望能帮助小学弟小学妹们爱上学习,在学习成绩上有提高。
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Id_8277李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暑假在一个英语补课机构打工做了一个暑假的助教感觉自己还可以希望各位家长考虑一下因为家里原因出来打工顺便增长一下见识暑假在英语补课机构做助教我帮一些孩子首先订立了一定的在她们能做到的范围内的规矩但是一些孩子是不听话的可是你有时候必须要投其所好听他们说话陪他们一起学习做朋友不能总以老师的身份陪着他们从朋友开始他们就会听你讲话认真学习了
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