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Id_9690王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:学习态度不端正,对学习没有积极性,不爱学习。如果是这样的原因,首先要给他做好思想沟通工作,告诉他我教的这个科目在考试中占的分值,在日常生活中的重要性等等,就是强调我教的科目的重要性,其次,我给他讲讲以后有个大学文凭的必要性。最后,再给他点思想压力,就给他说在中国评价一个学生聪明不聪明就是看他成绩的,如果成绩差,就会被亲戚朋友邻居认为脑子笨,如果学习好,就会认为聪明!我这时候可以安慰他说虽然你现在成绩差,可能是以前没有好好读书,其实你不笨,但你现在要用你的实际行动证明给别人看,怎么证明呢?就是下次成绩考好一点!我自己也可以设置一些奖项,譬如如果他成绩提高了,可以请他来学校玩玩,打打球,吃个饭等,教一个学生,也要和他处理好关系,生活上像朋友一样,学习上像老师,让他慢慢接受我,听我的,这样我才可以长久辅导下去,但更重要的是我要教出成绩来
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Id_9684陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:我曾在重庆辅导小学生的语文、英语、数学,和初中生的语文、英语。我会帮助学生进行知识点的梳理归纳,提供记忆单词语法的技巧,提升学生这方面的能力,努力做到“授人以渔”。学生有不错的反响,成绩有较大的提升。
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Id_9683吴老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过一年家教经验,学生是一个国际双语学校五年级的男孩子。在我的辅导前,他的英语成绩极差,语文成绩也很一般,他对英语严重缺乏兴趣,且英语基础很薄弱。我一般采取兴趣教学,在我的辅导下,英语兴趣大大增强,逐渐消失了对英语的抵触情绪,英语成绩明显提高。语文成绩也大幅度提高,学习能力增强。
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Id_9682吕老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:以前在家辅导过妹妹哈哈哈其他还真的没了也一直想做家教吧哈哈哈哈感觉特别喜欢和小孩子相处啊!以前高中家里自己也请过华科的家教,感觉不仅可以当老师还可以收获朋友呀!希望可以有机会接触一下家教来提高一下自己
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Id_9679李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我经验还不多,但我会很耐心地教小朋友知识和做人的道理我三观很正,为人正直,请家长放心我的人品和知识水平我虽然是大学生,社会经验不多,工作经验也不多,但我敢于尝试,而且我作为大学生也有大学生独特的优点,我们不勾心斗角,我们不坑蒙拐骗,我们负责尽力
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Id_9675张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我会积极解决问题,树立正确的情感态度价值观。明白做家教能收获些什么,家长把孩子交给我是对我的信任,我应该足够重视自己的工作,承担责任,按良心办事,真正做到急人所急,想人所想。存在与孩子的沟通问题会积极地站在对方的角度思考,尽可能地为对方着想尽自己所能为孩子提供帮助。
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Id_9674顾老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人家教经验丰富,曾辅导初三英语(1)、高一英语(1)、高二英语(3)、高三英语(1);考研英语(1)、托福阅读(1)。辅导期间,学生成绩均有一定进步,一些排斥英语的学生也对英语有所改观。辅导思路清晰、擅于跟学生沟通。
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Id_9670刘老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:山西财经大学本科毕业,大学英语六级水平,现为英语翻译;3年幼小,学前英语家教经验,不仅教会孩子具体的单词和句子,还能培养孩子英语语感及独立学习意识;每个孩子都是天才,只要我们善于引导和发现并加以培养,找到孩子的兴趣点,培养独立学习意识才是最该做的!
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Id_9668李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导过一初中女生全科一个暑假,感觉自己很喜欢教授别人的过程~相处也很融洽
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Id_9665贾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前在幼儿园实习工作半年,有较好的幼儿实践工作经验。所带班级主要是小班,担任配班老师,主要负责幼儿一起生活常规的培养,教育教学知识的讲授。幼儿年龄特点决定了教学需要采取趣味化的教学方式,根据幼儿身心发展特点采取不同的教学方式。
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