Id_23136夏老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考完，想丰富自己的生活，顺便挣点学费，就在当地做了家教，我教的学生学科基础较差，是成绩比较落后的学生，我就不断鼓励他，让他多动手，多思考，丝毫没有思路时就提醒一下，也有时和他们开开玩笑，培养他们对学科的兴趣，更加有动力想去学好。

家教价格：60+元/小时

Id_23127陈老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：主要是给亲戚的孩子辅导过而且主要是低年级段的要说精通肯定没那些老师精通但擅长交流吧，去找共同话题但我不打篮球，不爱玩游戏，关于这方面的共同话题会少吧我到现在基本都是一路自学来的所以对一些东西会理解深一点，

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23115王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经家教过一名物理特别差的学生，在教学过程中发现学生本身的基础知识特别差，于是就一点一点抓，在做题过程中紧抓基础，通过做题来记忆重要的知识点，同时把课本里基本知识进行讲解，然后再由浅入深做一些提升题，比较难的题，物理成绩由之前的40多分涨到80多分

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23111孙老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中学习比较好，成绩一直保持在班级前5名，其中高考英语130分，热爱数学，目前正在考取高中数学教师资格证，同时喜欢和小朋友打交道，为人比较乐观开朗，喜欢和学生做朋友，喜欢以一种轻松的方式来引导学生学习，通过乐学取得好成绩。同时我非常擅长和不同类型的孩子进行交流，在大学中担任学生会干部，懂得与别人相处。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23106陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：每周中下午有充裕时间，现在每周中上午在校尉胡同小学代课（英语）能管住学生，并且家教经历一共5次，在高考之后就带过小学生和初中生，曾经让小学基础差的同学从38分提升到85分，学习中注重讲练结合，注重学生单词语法口语听力，也带过初中生，对于初中生我着重提高他们的成绩和讲授考级技巧，教学方法灵活。

家教价格：85元/小时

Id_23085朱老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在高考之后我辅导了4个女生其中有两个孩子是一对一辅导其它两个是一对两在一对一的学生中一个中考分730多一个是500多我能够明显得感觉到基础不同的学生在教学过程中给我的不同感觉我也思考过面对不同学生应当怎样去教希望通过我的教学与学生本人的努力提高学生的成绩让学生更自信

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Id_23065王老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我辅导过六年级全科，据家长反映，当时考试名次进步了8个，是暑假期间辅导的，由于开学了就没继续，孩子比较贪玩，我就给他讲一些他感兴趣的事情让他能够坐下来；另一个是初二数学和物理，我本身是工科专业，在这两方面是比较擅长的，由于离学校比较远，辅导了一段时间就停止了。

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Id_23056崔老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大一以及大二暑假假期期间，辅导过两名高中学生，主要帮助他们补习语文学科，顺便解答各个学科的问题，帮助他们制定适合自己的复习预习以及基础知识积累的学习计划，在我的辅导下，他们的成绩得到了相应的提升，学生的父母也很高兴地对我说，孩子的学习习惯逐渐变好。

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Id_23032孙老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经给初中生一对一辅导过学科课程，在家教中曾遇到过学生学不进去，吃力等情况，我都会仔细讲解，直到学生学会为止曾担任小学音乐课老师教授小提琴课程，并且给同班学生上过一对一一对二的小班课程在上课过程中有时会有班级同学吵闹，不听话等情况，我的对策是细心说教，如果没有效果就严厉管教，但不会过于严苛

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Id_23015杨老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我暂时无家教经验，但我暑假去参加了支教，有那么一点点的经验。虽然经验不足，但我会在网上提前了解，认真学习，参考别人家教是遇到的问题，是如何处理的，我会提前做好功课，学习怎样与小朋友和家长沟通，再出现问题后，我要反思自己，总结自己的问题，而不是粗暴的解决。

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