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Id_7094李老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大学开始辅导初中生全科至升高中,也教过高中学生物理和化学两科。寒暑假在辅导机构做过兼职老师。对待学生有耐心,教课认真负责。能做到不仅给学生讲解知识,并且考察学生是否掌握牢固,出相似题目检查学生对于知识点掌握程度,查漏补缺。
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Id_7088魏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但是以前和同学讨论题目和给同学讲题目的时候,思路清晰,而且一般都是对的,感觉这样子应该挺适合做家教的吧。在家里给表弟补过课,效果还不错,适合教授课程,总之就是讲得清楚原理和过程,感觉这样子的话有很好的辅导效果。
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Id_7081王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:40分
个人简介:2016.3-2016.6带了一个中考学生,天津地区的,孩子很聪明,多动,主要要陪他写化学作业,给他讲解习题2017.3-2017.6新东方一对一化学教师,带的学生比较多,大部分学生都是基础比较差,主要督促他们每天写作业,向我打卡,坚持背诵知识点
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Id_7071何老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在大一大二担任过家教擅长和孩子一起解决问题并发现问题加以改正不会死板的要求孩子进行学习会针对孩子使用最适合孩子的教育方法和孩子年龄相差不大会有共同话题平时可以接受上门辅导同时有丰富的学习经验
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Id_7064杜老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学4年一直有家教经验,对象主要是中小学生,一致获得家长和学生的认可,教学方式多样话,更具不同的学生有不同的教学方式,能恰到好处的激发学生的潜能,本人可能更加注重孩子综合能力,思维方式,不仅仅是考卷上面的数字,更应该注重的是孩子的内心价值观的自我定位!
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Id_7060韦老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过高中物理以及小学全科
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Id_7043成老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:41分
个人简介:教学经历简介:本人长期负责一对一辅导和小班教学。曾辅导过小学和初中各年级的语数英,并且带过很多小升初和初升高的学生,教学经验丰富。辅导过的学生在分数上都有了明显的进步。擅长端正学生的学习态度,激发学生的学习兴趣。因材施教。精准把握重点难点,由刚开始掌握基础知识到后来对各模块知识有了系统的认识。教学思路条理清晰,突破学生的薄弱环节,传授解题技巧,提升学生的正确率,并在学习过程中培养学生自我总结学习方法的能力。从此,让每一位家长不再为儿女的学业担心,让每一个前来学习的孩子在兴趣的海洋里徜徉,提高成绩,永攀高峰!教学案例:(1)张同学自从上了小学以来英语基础一直很差,主要是因为对英语兴趣不大。这个问题在我遇到他之前没有引起他父母的重视。快毕业了,想抓一下英语,说白了就是突击一下应付考试。后来在我的教学和帮助下,张同学很快喜欢上了阅读理解和口语,最后发展到我们两个人用英语交流,张的父母看到这一切很高兴,尤其是在看到自己孩子的英语成绩一天天的提高,后来张同学顺利的拿下了小升初中英语的考试,并且在以后的学习中一直保持着对英语学习的热爱!(2)王同学的成绩在班上一直都还算不错,就是很不稳定,原因就在于语文的文言文阅读是他的软肋。遇到我之后,每次上课,在讲授文言文之前,我都要先旁征博引,纵横捭阖的向他讲一些和今天所学的文言文相关的文学常识和历史知识,慢慢的王同学的学习兴趣被我带动了起来,热情高涨了,劲头也就足了,遇到文言文再也不头痛了,甚至因此还喜欢上了历史和文学。最后他的语文成绩在班里一直名列前茅,成绩也稳定下来了,并且他还告诉我今后立志大学要学历史和文学,真是意外的收获!(3)面对即将中考的姜同学,数学成绩的短板一直深深的困扰着他。后来他遇到了我,经过我对他的了解,对他进行带有针对性的补习,抓住他的薄弱环节和能尽可能快速得分的环节,在一个多月的时间里,分数就从过去的83分上升到102分,令当时他的数学老师都难以置信。另外我传授了他很多答题技巧,他的成绩还在持续的微微上升,最后他以105分的成绩考上了期望的学校。
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Id_7042宋老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:无家教经历。但是能够想见学生时代面临的一些问题。1、学习方法的问题。2、应试技巧的问题。3、心理辅导及心理健康建设。4、情绪及学习压力调整问题。本人在学生时代对以上问题有较为全面深刻的认识和应对策略,可在学生辅导过程中慢慢渗透。
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Id_7034尹老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业暑假兼职物化生以及数学家教该学生不愿意学习处于叛逆阶段不愿意跟父母交流但在我先给予她肯定在跟她讲述大学的生活再对她的行为进行批评得到了她的认同并在暑假认真学习在生物化学以及数学三科上有极大的进步大一暑假兼职物理生物家教
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Id_7030王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业后自己开班补过化学,数学,理化生三科成绩都还不错,在近两年也一直在给亲戚的孩子补习初中全科,本人也比较外向开朗,善于与小孩沟通,不仅可以在学习方面进行沟通,也可以在生活方面给予一定的指导。除了平时的补习时间,其他时间也可以随时联系我,问我不懂得问题,这些都是可以的。
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