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Id_23504江老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我会引导学生独立思考去解决问题,而不是拿来主义,知其然并知其所以然,学一道题而掌握一类题。无论是基础薄弱而引起成绩不够理想,还是觉得百尺杆头尚能更进一步。高三时期所做的数百张卷子,数万道基础题,以及高中时所学的数学竞赛知识,都让我觉得我拥有着足够的能力和自信去帮助每一位学生。不在高考的考场上留下人生遗憾。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23494宋老师(专业)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学毕业后曾在当地家教中心工作半年,知道用什么样的方式与孩子沟通也能深刻了解家长的期盼,所以会在教学过程中注意与孩子和家长的沟通互动,及时发现孩子自身存在的问题以及所拥有的优点,因材施教,为孩子打造一套最适合的学习方案,帮助孩子养成良好的学习习惯
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Id_23482吴老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教上,从大一开始,在英语教育机构辅导小学英语,基础,激发孩子英语兴趣。初中生、高中生英语单词专项辅导,和孩子一起学单词,帮助孩子快速掌握中考,高考词汇。大二至大三,家教,主要辅导初中生,为初二学生,英语和数学,帮助孩子完成作业,提升学习能力和成绩,辅导的孩子基础较差,一般从最简单的,重新讲解知识点,配合课后习题。
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Id_23463马老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有多次家教经验,也遇见过不同类型的学生,所以教学方法也在不断的因为学生不同而在改变。当学生积极性不高时,要采用适当方法,调动积极性,再加强练习。对于基础好的,则要保证基础,再做提升,这时,基础不能不练,而应保证准确性。
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Id_23456赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:小孩儿最大的问题在于对学习的兴趣,我会以一个合适的身份与他交流,讲一些感兴趣的东西,让他愿意和我互动,听从我的学习安排。举个例子,暑假辅导过一个小学五年级的男孩儿,特别淘气,但是我与老师的身份不同,我是一个大哥哥的身份,他喜欢下棋,我会陪他下,然后去引导他和我在学习上的交流。
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Id_23447李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:最近一次家教经历是高二的一个主理科女生,基础很差,有很多欠缺的地方,只能从基础开始细腻讲解。经过每次课前课后习题比对有了非常大的进步,也改善了她厌学的心态。上一次是小学女生学习英语,对于孩子开始时的中国式英语进行针对性的改进练习,主要运用跟读听写听力,和演讲方式改善,家长反映学校老师已经常常夸奖孩子口语。
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Id_23442何老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间曾进行小学数学辅导,喜欢先做题,再根据做题情况进行查漏补缺,,结合课本考点知识进行深度的辅导,对于孩子来说物理化学等需要多做题,进行系统总结,而不是一味做题,课后反思也很重要,还有错题集的整理也是必不可少的
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Id_23440安老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无,可是有了第一次才会有第二次。在高中的时候,父母给我请过家教,我是一个善于从别人身上学习东西的人,在几次家教经验中,我觉得应该对症下药,要有耐心,确保学生弄明白,不应该自欺欺人,应该确实起到效果,对学生和家长负责
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Id_23438张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前暑假和寒假都有做过家教经历可以真实的表达自己的能力,举止礼貌;试讲中,会充分的展现自己的教学风格,有条不紊,井井有条,及时和学生进行互动,并表现出老师的威严。辅导之前准备充分,了解学生的性格爱好和薄弱环节,制定专门的教学计划。知晓家长对孩子的要求
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Id_23430张老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在龙文教育从事教学四年,期间所教孩子较多,有考上北师大的,首经贸的,也有经过努力考上城市学院的。例如,王洋同学,对学习排斥,对知识的学习没有耐心,我每节课对孩子采取故事性教学,多举例子,多进行实验,提高孩子兴趣,另外,多夸奖孩子,使孩子越来越喜欢上课,并且考上了中北大学
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