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Id_54242杨老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:参与过一个长期一年的辅导小朋友的志愿活动,志愿内容是辅导小朋友的课业,同时关注孩子的心理健康与成长,线上线下皆有经验;同时目前还在带一个七年级的学生数学,在辅导过程中,注重关注孩子的学习习惯与性格,通过知识点与习题的结合培养孩子形成完整的知识网络结构,形成良好的学习习惯,学习优秀的学习方法,家教经验较为丰富。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54234蔡老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科毕业暑假创办辅导班,辅导小学一到五年级全科,后一对一上门家教,小孩子的学习成绩进步明显,预习课本效果显著。我口齿清晰、逻辑性强、善于钻研,能够用通俗易懂的方式给孩子讲解,同时我也有耐心愿意和孩子们沟通,希望能够找到长期稳定的合作,用我的努力陪小朋友学习进步!
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Id_54222方老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有5年的家教经历,带的孩子有成绩都有明显提高,其中有两个初三带了半年,从考不上高中,帮助他们成功考上了理想的高中。我很喜欢也很擅长和孩子做朋友,让他们从思想上学会学习,从而很好的引导他们进步,形成良性的循环
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Id_54219黄老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我经历了三年的寄宿高中,所以我对时间的分配还有学习方式就会有一套独特的见解。规定时间,自我检查,改错本。养成良好的学习习惯很重要。同时我也是孩子的老师,是大姐姐,更是朋友,了解他们的内心,在陪伴学习的同时和他们一起成长。本人在京辅导过二三四年级的学生,在石家庄辅导过小学初中各年级学生,主要教授数学和物理,能够有条理的进行复习和预习,且都有较明显进步
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Id_54214黄老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:两年支教经验,教授地点在尹各庄社区,教授学生年级有三年级~高二年级,帮助理清知识点,教授答题方法与解题思维,成绩有明显改善。两年家教经验,教授学生年级有初一初二年级与高一年级。初中学生从不及格到80分及以上,高一年级从三分之一的答题正确率挺高到四分之三。
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Id_54209何老师(教师)8~10年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:丰富的1v1教学经验。西班牙语、中小学英语、新概念英语、剑桥少儿英语、雅思托福听力口语阅读写作。了解青少年成长中遇到的各种心理难题,善于沟通发现孩子的兴趣、优点与潜力,对于青少年网瘾、沉迷游戏、学习积极性不强等各方面成长困惑具备积极引导经验,乐于分享学习心得体会,谈论人生感悟,介绍小初高至大学学习不同阶段的不同特点。擅于讲解课程知识、识别学习短板、增强学习能力、填补知识空白,介绍学习技巧与方法:特别是英语学习方面的单词记忆技巧,告别死板的字母逐个记忆;教授发音纠音让孩子自信满满脱口而出说英语,提升发音的同时自然而然提升听力水平;讲解语法框架让孩子学会语法大道至简的魅力,同步提升阅读与写作输入输出的能力。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54199肖老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:无家教经历,但是平时给同学们讲题时,我注重发散同学们的思维,不在于得出那道题的答案,而是引导同学们形成自己的思维,理解整套解题方法,往往达到点中某个点的时候,他们就瞬间理解了。高中时,平时我还自己经常针对性的对某些题型出一些由简到难的题目,供同学们练习,达到侧重点明确的目的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54192刘老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学本科及研究生期间有过家教经历,本科期间辅导一名初中女生地理科目,期间该女生地理进步较大,上高中之后,主动联系我再次辅导他的高中全科复习工作。两次家教均帮助孩子学习成绩得到提升。该女生地理基础薄弱,第一次教学完毕后高中地理成为其优势科目,遂得到信任再次与我联系帮助他进行高中科目的复习课程。
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Id_54190小老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经做过高中物理和高中数学家教
家教价格:100/h元/小时
Id_54145陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我大一的时候做过家教,辅导孩子的语数外三门,当时有的孩子比较顽皮,我的性格又不是那种很刚的,所以我当时就想着融入她,看看她喜欢什么,我去了解你喜欢的东西,让她觉得和我有共同语言,然后我再教授她内容的时候,就相当于和朋友之间在互相探讨,相处也很愉快。
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