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Id_4850康老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在新东方优能中学担任助教2年对于知识点的把握和与学生和家长的额沟通有着耐心和责任感。我性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系,对待工作认真负责、勤恳耐劳,耐心细心,在工作中善于到激励他人的作用,同时善于并热爱与人沟通交流;敢于开拓创新,有着强烈的事业心与责任感,对人生和事业充满热情和憧憬。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4849马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:22分
个人简介:高考后曾带一个月的高二生物一对一辅导。学生特点是聪明但懒散,学习习惯不好。因此我针对性的要求学生背过记住必记知识点,及时监督考察,定期复习,使学生基础牢固。除了知识上的教授,我还注意培养学生良好的学习习惯,并传授一些好的学习方法以提高学生的学习效率。大学后曾带高考语文作文一对一辅导。形成了一套自己的高考语文作文经验体系,教授给学生,效果非常明显,学生反馈也很好。
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Id_4848何老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:18分
个人简介:大学时辅导过两个学生,都是上门进行辅导,孩子家长很重视孩子中考,所以我尽力帮助孩子提高英语成绩。研究生时期辅导过四个学生,都是初高中学生,成绩都有提高,其中有一个学生是出国留学了,还有一个学生家长希望我继续给孩子上课,但是因为毕业离校,我没有继续教课。
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Id_4846李老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在高中暑假时曾辅导过初中高中学生的物理、化学、数学、英语等科目。待人耐心、细致,发自内心地希望能够帮助到自己辅导的学生,对学生不理解的问题尽全力去解答。在家教过程中最大的问题就是老师还有动力但是学生兴趣不足,对于这样的情况,我会尽可能从其他方面鼓励学生,使其发现课程背后的魅力,尽量让学生带着兴趣学习,并且依靠自己的努力对学习问题有更深刻的理解和探究,而不是一味地填鸭式的教学。
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Id_4845崔老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:28分
个人简介:大学本科四年一直从事英语一对一家教,先后教授过小学五年级-高三各个年级的英语课程,其中包括新概念英语。家教经验丰富,也有很多学员反馈,在我的帮助下,英语成绩有明显提高。善于发现学生的薄弱知识点,针对性讲解和练习,稳步提高学生成绩。每个学生有每个学生的问题,必须针对他的薄弱环节进行学习计划制定,不能笼统地提倡别人的学习方法,尤其是死记营造硬背,而且很多孩子的英语都是输在对英语兴趣不足上,所以营造轻松的教学环境还是很必要的。
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Id_4844马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间目前做过线上家教约半年,辅导过大约7.8个高中学生。在这半年的体验就是,线上家教虽然更安全,但在另一方面可以看出效率并不能达到理想的效果。有很多时间都是不固定的,可能同学找我问问题的时候我有很重要的事情没看到,也想过约定一个固定的时间,但毕竟不如面对面交流更能理解对方想表达的意思,也更能提高学习效率
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Id_4841覃老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:前期没有较好的家教经验,但我可以谈谈自己传道授业解惑的方法,如果我当上家教,教育一位学生,我不会只会教他(她)数学,我还会针对他(她)的学习方法,提出自己的建意,因为高考不是学好一科就行了(除非天才),只有一个的好的方法学生才会学的开心,那么我教的数学学生也会认真去学。我认为硬加给学生,会降低学习效率,不仅仅影响到学习甚至生活和思维方式
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Id_4839王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:2015-至今:北京市顺义区家庭教师1.讲授初中语法,帮助发现学生学习中存在的问题2.预留课后作业,帮助学生制定学习计划3.学生平时有不懂的问题,可以通过微信询问2015.08-2015.09:北京新东方学校水清木华校区助教1.负责报到学员引导,收集学员报到信息2.为学生家长提供报班咨询
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Id_4838李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:未有过家教经验,但是在高中和大学有过上课经历,在高三毕业时有过讲课经历,在大学在学生会为学生讲解过高等数学,为同龄学生讲解,能够讲清问题,反响不错。面对新学生,我会尽我所能,找到学生薄弱环节,很多学生都是过去知识掌握不牢导致现在知识很难听懂,所以要从根本解决问题
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Id_4833郝老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:北京新东方英语学校酷学酷玩夏令营听力口语训练营助教任务:辅助中外教老师完成授课内容,课后为学生答疑,与中外教沟通学员情况;组织学生活动,制作音频视频。我能把乱哄哄的班级管理得井井有条,带过的学生都跟我关系很好。
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