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Id_57021高老师(教师)2年

家教积分：2分

个人简介：本人有一年半的机构经验和两年的家教经验；擅长一对一指定学习计划，建立学习兴趣，提高学生的学习自主性；辅导过清华附小、炭儿胡同小学、十三中、二十二中等多个学校的小初学生（初二、初三关键阶段），均取得不同程度的进步。

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Id_57017范老师(大学生)1次经验

家教积分：1分

个人简介：我有过给六年级的小朋友做家教的经历。针对学员的薄弱科目，我会制定教学计划，分板块教学，逐个击破弱势项目。面对学员态度消极，我会积极鼓励，调动情绪。给学员出针对性的题目，强化教学，提高教学质量。最终学员的成绩得到了提升。

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Id_57015符老师(大学生)1次经验

家教积分：1分

个人简介：2021年高考后接手一名五年级男孩，英语基础薄弱，词汇量少，且带有厌学情绪。通过一对一定制计划和反复沟通，在课上增强互动性娱乐性教学，利用情景演示教学，针对性练习薄弱知识点，同时利用书虫、词卡等延伸课外知识。做到实践与应试，学习与兴趣相结合。一个暑期15节课提分20，从65－85。同时极大激发了孩子的英语学习兴趣，也和孩子成为了朋友。

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Id_57008高老师(大学生)4次以上

家教积分：1分

个人简介：通过层层培训和选拔，成为教育机构掌门一对一的高中物理学科教师，任职将近一年，先后带过十几个学生，成绩均有不同程度的提高；2021年高考刚带完一名昌平高三学生的物理和生物，经验非常丰富。注重师生互动，曾有学生上课注意力不集中，听过的知识转眼就忘，我通过不断与其互动及每节课最后的复盘、下次课的复习、督促其记笔记及检查笔记等方式有效改善了这种情况。

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Id_57000蒙老师(大学生)4次以上

辅导科目：小学英语|初中英语|高中英语

家教积分：2分

个人简介：2008年贵师大本科英语专业毕业后，一直从事中学英语教学工作至今。十多年的班主任，教研组长，学科带头人经历。今年，考上北京联合大学的思政专业的研究生。对中学英语有自己多年工作的经验。能帮学生系统的梳理中学英语的知识体系。提分是关键。多年的执教毕业班经验，所以对激发学生自主学习能力的提升有自己的方法。严谨治学，和蔼可亲。

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Id_56993王老师(大学生)4次以上

辅导科目：初中语文|专升本|高中语文|小学语文

家教积分：1分

个人简介：拥有丰富的家教经验，乐于与学生相处。认真，耐心负责。喜欢与学生相处。在自我学习的过程中，对于语文阅读教学积累了宝贵的经验，珍惜每一次家教过程，不但是对自己的考验，更是对学生的家长的负责。对于自己，我很自信，既是对自己教学能力，同时也是对自己的为人处世的自信与放心。

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Id_56992刘老师(教师)10年以上

辅导科目：高中语文

家教积分：1分

个人简介：擅长写作，熟悉高考各种题型。擅长在短时间内提高孩子成绩。最好能线上教学。有个人的教学心得和学习方法。可以短时间提高孩子成绩。提高孩子的听说读写，和解决问题的能力。和孩子沟通无障碍。能做到一人一策，一人一法，有针对性的解决孩子学习中的阅读障碍。提高孩子的分析解决问题的能力。

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Id_56978刘老师(大学生)4次以上

家教积分：1分

个人简介：2018年高中毕业，当年辅导高中同校学生的高三英语、高三生物，同时开设小讲堂为他们传授高三学习的习惯，应考经验，自主招生经验，心态调整策略等等。大学期间辅导小学英语（当地教材课本、剑桥英语等），孩子喜欢与我进行交流，辅导功课的同时进行陪读，与孩子进行长期的学习交流。

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Id_56976巩老师(大学生)4次以上

辅导科目：初中生物|初中作文|小学陪读|高中生物

家教积分：1分

个人简介：因为我父母是老师，所以家里曾经开办过补习班，我也曾经跟他们一起带过我特生，对于一些调皮的并不愿意参加补课的学生，我采取的是讲道理与鼓励双管齐下的方式，效果还可以。除此之外大学期间曾经连续一年兼职过小饭桌的工作，辅导学生作业，与学生相处融洽。后来也带过几次家教，对于学生成绩的提高都有一定的正向促进作用。也出现过一些问题，比如由于我没有注意时间的把控，辅导时间连续超过半个小时，学生没有很好的放松休息一下导致疲倦，进而影响了辅导效果，这也给我以后的工作提供了一定的经验。

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Id_56964李老师(教师)4~7年

家教积分：3分

个人简介：原轻轻家教严选教师，教学经历覆盖K12和成人英语，本科师范英语专业，英语口译专业硕士。曾参加中考英语阅卷工作，熟悉中考英语命题、阅卷规则和细节要求。教学案例1：张同学在初二下学期开始补习英语，成绩在75分上下浮动（笔试满分100分情况下），单词依靠死记硬背、语法知识结构混乱，口语表达方面更是遇到不敢说和不知道该怎么说的窘境，在分析他的情况和知识短板后，通过“自然拼读+词根词缀教学法“和重铸基础语法结构，配合鼓励式听说练习，张同学的整体英语水平和学习兴趣有所提升，经过1年的学习，张同学笔试成绩提高到90分，口语表达的意象得到明显改善。教学案例2：王同学就读于东城区黑芝麻胡同小学6年级，我从五年级开始接手，开始补习一至四年级的单词语法知识，目前已完成基础知识结构的补齐，进入小升初全面复习阶段，学校单元测试保持在95分以上。教学案例3：王同学就读于171中学实验班，带他的时候英语成绩在90分左右，语法填空、阅读方面缺乏解题技巧和知识储备，文章脉络和逻辑思想掌握程度需要加强。经过上课期间对语法、词汇、阅读、英美文化背景的讲解之后，他的成绩有了显著的提高，最终高考英语取得120分的成绩，考入北理工实验班教学案例4：刘同学属于典型的性格虽然活泼淘气但学习能力很强的学生。在详细了解他的学习情境之后，我真对他的缺点为他量身定制了学习习惯培养计划，从日常上课期间的状态、课堂笔记，到课下查缺补漏，刘同学找到了学习英语的技巧，从最开始的奴性学习到主动学习，半学期的时间里，英语单科总分提高了40分。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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