Id_7267董老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科期间没有做过类似的家教，不过因为偶然的机会做了外国小朋友的中文家教，目的是让小朋友适应中文的学习环境，经过一年的辅导，小朋友中文有很大的进步，适应了国内的学习环境，同时性格也越来越开朗了，跟我成为了好朋友。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7261周老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2012-2013年暑假，辅导一名高二的同学，在教学中引导孩子的思维，理性思考问题形成正循环，提升了他学习的兴趣和信心；2013-3014暑假，针对性的帮助一名同学学习排列组合，系统性的解释与归纳所有的类型和思考方法，成绩明显提高；2014-2015寒假，对一名高三同学进行物理的策略性复习指导，从选择题上全面性、有效性的复习，查漏补缺，高考物理97分（总分110）现在正工作于一所知名企业（不便告知，可面谈），带过几千名同学，有极为丰富的物理教学经验，理性思维，进步就在我们之间。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7260马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：106分

个人简介：曾经给一名初一学生督导数学，每周末两个小时，督促他及时温习记背书本上的公式定理，完成周末作业，给他讲解重点难点题目的解题技巧和重点公式的使用规律，两个月的时间，帮助他从月考成绩班级第15名左右提升到期末成绩第三名。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7259高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：英语政治讲课取得良好的效果，孩子成绩有大幅度提升。对于不习惯课下背的同学一个知识点多次重读用有趣的方法让他记住知识，我教过的孩子都很喜欢我的性格并在课程结束的时候都在以前的基础上有了有了很大提升

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7258郝老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间在教育机构有过初一初二的一对一辅导，研究生期间辅导过小学和初一，初二的学生，刚开始学生学习积极性不高，后来慢慢找到了学数学的信心，成绩均有所提高。对学生严厉得当，善于从基础出发引导学生把握数学规律，掌握数学知识。学生学习数学最重要的是对自己能学好数学要有信心，在做数学题时，正确结果忽然闪现时，一种成功的感觉就会产生。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7256王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：兴趣是最好的老师。因此，我更倾向于让学生在学习的过程中找到乐趣，愿意学习，爱上学习。我会用自己学习过程中摸索到的方法让他们发现自己也并非不能学好英语，反之，他们会发现自己学习问题的症结所在并在我的耐心指导下慢慢改善，逐渐进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7253马老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大学四年家教，既有一对一家教的经验，也曾经在补课机构带过学生，对家教这份工作在熟悉不过了，也曾经看护过学生，做课后辅导，给学生很好的答疑和帮助，取得了明显的效果，和学生们相处的比较融洽，对孩子的成绩有了稳步的提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7252彭老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：在本科时曾深入一所打工子弟学校做义务活动，每周末辅导小学生功课，小孩子比较调皮，不喜欢做功课，我当时就想出了一个激励制度，谁的学习时间相对长一点，妈妈来接时就多表扬，谁做一道题比较快，就让她上台分享思路，让大家给她鼓掌，曾在一个辅导艺考生文化课，并在寒假期间辅导自己初中的弟弟功课

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7249王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：已经多次一对一授课，做过家教也做过教育机构的老师，我认为不同学生应采用不同方法，非常赞同因材施教。根据学生薄弱的地方进行加强练习，培养他们学习的兴趣，提高学习能力，从听说读写四个方面入手等等等。希望在我和学生的共同努力下收获多多

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7244张老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：对没自信学生，降低授课逮度，增加课时量循序渐进接近目标。对接受能力强的学，力求言简意赅，点到为止，让学生自己铺路快速达到目标。充分发挥一对一教学的有利条件，方式因人而异灵活多变。能让学生逐步产生兴趣，形成科学方法，最终可以脱离对家教的依赖性。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准