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Id_7098王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.高考后的暑假在KFC做暑期工。2.高考后的暑假帮即将步入高三的一名学生补习了数学。3.于2017年1月担任一个冬令营辅导员,带领五、六年级的孩子完成了五天四夜的北京游学之旅。4.于2017年2月参加北京师范大学学子回高中母校宣讲活动。
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Id_7097李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾去往流动儿童打工子弟学校教授艺术类课程,多次去往河北省、河南省下乡支教,开设各类课程,受到孩子们的广泛喜爱习惯于将知识连结成体系,系统教授给孩子,让孩子对知识有前后把握,并辅之以练习题,通过课前回顾和课后检测让孩子扎实地掌握知识
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Id_7095王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过一对一高中数学,学生成绩有明显进步。该学生存在的问题有解题思路不清、计算不准确等,是由于做题量少,未能形成熟练的解题思路。应当加强做习题的质量和数量,并总结出各种题型的解题方法,同时要保持高计算准确率。
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Id_7094李老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大学开始辅导初中生全科至升高中,也教过高中学生物理和化学两科。寒暑假在辅导机构做过兼职老师。对待学生有耐心,教课认真负责。能做到不仅给学生讲解知识,并且考察学生是否掌握牢固,出相似题目检查学生对于知识点掌握程度,查漏补缺。
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Id_7093徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前没有家教经验,但想通过这个机会让自己得到锻炼,让自己的课余时间充分的利用起来。让大学过的充实一点,同时积累社会经验,能够更加学会与人沟通与协商。我认为我自身比较有耐心,也很开朗,很容易和别人打成一片,也比较幽默,不会在做家教的途中让学生感觉到无聊。
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Id_7088魏老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但是以前和同学讨论题目和给同学讲题目的时候,思路清晰,而且一般都是对的,感觉这样子应该挺适合做家教的吧。在家里给表弟补过课,效果还不错,适合教授课程,总之就是讲得清楚原理和过程,感觉这样子的话有很好的辅导效果。
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Id_7083蒋老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:曾经辅导过一个初二学生的全科,将全班倒数第一的成绩辅导成了中游,并且为他建立起了自信,让他有了以后要和我考同一个大学的理想。同时曾经在心理训练营实习,成功带过两个队伍,分别为儿童成长营,和高三冲刺心理解压营,都取得了很好的结果
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Id_7080赖老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高中时,经常辅导身边的同学,无论是英语还是其他科目,但后来发现自己有对语言的天赋,对教英语方法不错。在高三毕业后,曾经教过两位学生,一位是高三的复读同学,英语基础很差,满分一百五基本是七十左右,差不多暑假辅导了不到两个月,开学到了一百左右;另一位是初中,准备升初三参加中考的学生,英语成绩普通,但还有很大改进,应对考试题型,教了也是两个月,差不多可以达到110分(120满分)。本人英语基础好,且对英语教学方面有自信,可以根据学生情况定制教学内容。
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Id_7076周老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:公办学校五年班主任一年团委的工作经历让我特别善于跟孩子沟通,特别善于应对叛逆、厌学的孩子。经我辅导的孩子学习成绩和精神气质,行为表现等方面进步显著,目前我跟我辅导的孩子以及家长依然保持着友好的朋友关系。
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Id_7075张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我高三后的暑假在家乡当地培训机构做过40天的老师。教授初二的数学,初三的数学和物理。教授过程以备课,上课,做题,讲题的流程进行。备课用辅导资料参考,作业以《启东中学作业本》为蓝本。教学过程中会依据学生的接受能力调整作业难度与上课节奏。
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