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Id_8211肖老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过中小学生语文作文,并取得明显成效。例如学生对于命题与句法结构的问题,我常可以让他们透过现象进行综合分析,辩证思维得以提高,至于文章句法,善于通过分析名家句法,纠正提升。善于发散性谅解物理化学的疑难题多解题,并且鼓励学生自主钻研。同时对于初中小学的数学指导,也有一定起效。并且在心理鼓励方面有一定钻研,曾鼓励一名失志中学生找到特长,并进入知名艺术院校学习
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Id_8196姜老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在取得教师资格证的过程中体会到老师跟学生沟通的重要性,比较有耐心,年龄相对较小,跟学生沟通障碍小,修过教育学,心理学等课程。辅导过高一的同学,实习期间同学经常在课间问问题,能较好处理,用学生能够理解的方式去讲解。
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Id_8187王老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:毕业前寒暑假以及硕士毕业后休假回家有辅导过弟弟妹妹的初中数学英语物理,从小学、初中到高一,高中的有一些课程也还记得一些,理科生,上学的时候各科比较平均,相关知识都还记得一些。数学、物理,英语相对记忆深刻一些。
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Id_8183林老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有过一些辅导的历程。1、一段是大一时辅导了一个要高考的孩子,由于他是艺术特长生,不求满分,只希望多会一些,我正好是刚刚高中毕业,所以代课比较轻松,也没有发生过什么矛盾。2、之前时不时的辅导我自己的妹妹初中数理化,她现在已经上高中了。3、近期辅导的科目是初中数学,这个更为熟悉,自我感觉教知识或者辅导作业应该不会有什么问题。
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Id_8133鄂老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:高中时做过一年家教,辅导过一个初中生,一个高中生,我主要致力于孩子学习中遇到的问题,针对性研究并解决,擅于制定学习计划,让孩子有条不紊地学习新知识或者复习旧知识,对未来的课不迷茫,对考试有信心。受辅导的初中同学数学成绩由56提高到了83,高中同学数学成绩由84提高到了116。受到家长好评。
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Id_8131李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:教孩子思维方式学习方法,也会严格地要求孩子完成我留给他的作业。学习态度是第一位的,其次是方法,再其次是努力。家教的时候我曾经面对过一个厌学的学生,单亲家庭,到高中就不想学习了,混混了事,但高中学习又不简单,不努力成绩会很差。他所有科目基本都不及格。我首先跟他进行了心理疏导,因为本来我是做社工的,做了2年。擅长给人做心理辅导。跟他分析现在面临的状况,捋清未来的出路。让他明白,好大学的资源跟差的天差地别。人生的幸福是掌握在自己手里的,以前再不幸,经过自己努力也会有美好的未来。
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Id_8124王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:1、带过两年一对一家教两年,高二高三,同一学生,因为对我的能力比较认可所以两年都是我带的,成功把她送进大学。2、暑期带过初三的化学,数学小班教学。3、带过五年级小班教学。4、带过初二一对一家教。希望家教地点比较近。我会努力教育好我带过的每一个学生。
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Id_8107马老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:在授课的过程中我会让孩子自己先去做题,如果孩子遇到不会的问题我会让孩子先去思考怎么去做,如果孩子能解决出来我会让他做一个总结怎么去解决的,解决的思路是什么,如果遇到不会解决的问题我会让孩子先去思考,如果做不出来我会仔细的给孩子讲解清楚思路,然后让孩子做。最后让孩子做出总结。
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Id_8100梅老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:20分
个人简介:我曾于高考完的暑假在补习机构当助教,督促补习完的孩子完成老师布置的任务,并帮助他们解决不懂的问题。学生从小学到高中均有分布。对于调皮的男同学,严格对待,比如听写单词,必须督促他听写完最后一个单词为止。对于敏感的同学,耐心地讲解其不懂的问题,直到其掌握为止,即使超过工作时间也无妨。于北京有四段家教经历,分别是两年的初中全科;初二数学、小学陪读;半年的初二生物。
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Id_8095丁老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:35分
个人简介:我曾经在掌门一对一上教过半年奥数学生有的时候对数学理解能力比较差,我就会去引导学生,通过自己的学习经验开阔学生的思路有的时候学生理解的比较慢,我就会多教授几遍因为学习不能急于一时,我认为重要的是授之以渔,教会学生对不懂的一类题的解决技巧,后来这名学生在解决问题的同时,不但开阔了思路,更加增加了他对数学的兴趣
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