Id_8565龙老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2014年辅导6年级学生学科，成功考入全市最好的高中。2015年辅导高一学生数学由不及格考到110分以上2016年辅导初中生数学由90分考进全班前102018年初到今年暑假在北京中关村一辅导机构辅导人大附中学生初中全科中考都取得了好成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8564李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经在我同学开设的辅导班里教英语，当时他们给我的感觉就是对于英语没有很浓厚的兴趣，最致命的不是不会读写，也不是没有信息，而是似会非会的读音，因为英语最重要的是发音，不管你会多少单词，只要你这个单词读准了就比会一百个单词但是发音不准更有价值。

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Id_8563刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018年1月教过一位高一学生数学，该学生数学从80分考到120分。2018年7月见过一位初中女生数学，该学生从及格线考到130(满分是150)能根据学生的不同情况采取不同的教学方式，提高学生考试成绩！

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Id_8561张老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：37分

个人简介：本科四年一直辅导高中数学，毕业后在教育机构担任过两年的高中数学辅导老师，有丰富的辅导经验，对数理化均有丰富的授课经验。对于一些学生对弱科有抵触情绪，我会循序渐进由简入深，慢慢将学生的抵触情绪消除掉，然后认可学科，逐渐对学科产生兴趣。

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Id_8559于老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我高考后有给邻居家的初二女生做数学辅导。

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Id_8558李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：学习计划2、预习情况3、上课听讲4、作业习惯5、定期复习6、归纳总结7、深入思考8、科学用脑9、课外学习10、错题管理四类人:老虎、鸽子、孔雀、猫头鹰心态:孩子和家长关键词:习惯和错题本你做家教,会备课吗?说实际的,我几乎不会针对一次家教辅导进行备课。我认为,这不是家庭教师的任务。家庭教师与在校任课教师,有本质上的区别,用比喻形容的话,在校任课教师,是宣讲员,是预备性的;而家庭教师,是医生,是不确定性的,是诊断性的。所以,我做家教一般这样进行,首先回答学生一周下来积累的疑难问题,然后提出“药方”,当然这个药方是需要向学生充分解释的,这不同于医生。别总盯着孩子的缺点。父母对孩子进行教育时,对于其表现出良好行为给予肯定和表扬,会使孩子感到高兴,以后自然愿意再重复这种良好行为,这种做法称之为正强化。有些父母的眼睛总是盯着孩子的缺点,并翻来覆去地讲这些缺点,这就称之为负强化。负强化不仅改变不了孩子的不良行为习惯,反而易于强化这种习惯。多给他一点鼓励。心理学家威廉詹姆士说过;“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”

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Id_8557谢老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：57分

个人简介：高三结束的暑假辅导过一个升高中的学生，去上门辅导。一直准时。他思维转得比较慢，需要过一段时间才能理解，我就减慢速度，给他足够的时间去理解消化知识点。并会找专题给他练习，以巩固知识。另外每天上课之前，都会先做题复习上一堂课的内容。这样学生就不会学一点忘一点。

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Id_8556车老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：现在教一名初三学生，所教时日不多，但是成绩有了明显提高，由以前的60-70分上升到85+。我是该学生进行一对一的针对训练，同时，我还用自己当年的笔记教授她哪些是易错点。在高中时，老师都不上课，拿了一本教材，让我上去讲。等我讲完之后，她再指出我的问题，所以现在基本上是个经验丰富的教员

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Id_8555彭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：46分

个人简介：从小就挺喜欢教旁边人东西，扮演老师同学的游戏，所以经常去辅导身边的朋友同学，以及父母身边的朋友的孩子。在高考完后，小型辅导班，针对初高中，一对一的课程教学，抓住薄弱环节进行辅导，同时心理鼓励，让学生不害怕这门功课，并通过结合学生喜欢的东西，让学生渐渐爱上这门课程。

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Id_8554范老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：优秀学习的拔高一般会遇到很大障碍，家教辅导中我会注重思维方法提升和知识举一反融汇贯通，将方法和知识有效迁移，有效提高学习力。补差学生要注重学生的知识可接受度，有效因材施教。教学过程中我的亲和力能有效拉近学生，帮助同学克服畏难情绪。我一定会在以后的教学中兢兢业业，与学生共同提高，教学相长，让学生既爱学习又树立远大理想。

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