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Id_8215郭老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高初高中化学高级教师,在校是教研组长,能胜任一切教学任务,擅长班课,一对一,多种教学形式,班上经常有考上清华北大等名校的学生,本人身体智商非常好,便于和学生沟通,有充分的信心,教好每一个孩。能教授各类学生,激发兴趣,调动他们的思维,让他们的成绩在短时间内得到大幅度提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8214孟老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教经验两年以上,刚开始教自己亲戚的小孩,后来开始通过中介接陌生人的家教,擅长调教调皮不听话的小男孩,有自己的一套方法,曾一个寒假帮一个初三男生把化学成绩从30分提高到80分。能跟孩子打成一片,让他们自己愿意学习。
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Id_8213崔老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:喜欢孩子,可遵循孩子的个性差异教授不同学习方法,曾在大学期间带辅导班,教授初中英语,数学,帮助多名后进生进步,获得优异的成绩,也在幼儿园进行实习,善于发现小朋友的不同性格特征,有针对性的进行教学和引导,平时注意教师总结
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8212王老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:15~18年做过三年家教和辅导班。只有教师以诚待人,将心比心,才能换来学生的信任,学生的认可。诚,是爱生的基础,是奉献的核心,学生“不恨寡而恨不公”,公平地去对待每一个学生,容忍每一个学生,特别是容忍学生的错误,不断地给他们改正错误的机会,是教师必备的修养。
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Id_8208丁老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学两年兼职家教,毕业后机构坐班,几年里,劝阻过想退学的学渣,给区重点的学霸学霸拔过高。目前能让我教过的九成都能有所提高。主要是做好一个桥梁作用,孩子跟家长之间做不到的沟通老师可以,没有学不好的孩子,只有教不好的老师。
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Id_8205吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在课外英语培训机构辅导过初中学生,同时做过初中英语及语文家教,有过陪读及辅导背单词经历。在家教过程中认真负责准时有耐心,与学生相处融洽,受到学生的喜爱,能安排充实有趣的课程内容,课程效果好,学生成绩有显著提升。
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Id_8204刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:27分
个人简介:此前无家教经验但上学时候经常给同学讲题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8203廖老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:初中和高中因为数学和物理成绩较好均有过上讲台讲题的经验,高考完和大学本科期间均有过一对一家教辅导经验。本科期间辅导的初中数学和物理效果较好。在讲题目方面思维清晰,当学生不能很好的接受时,会通过各种形象的例子来辅助理解。
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Id_8201强老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中时期为很多在学习上有困难的同学提供过全面的帮助,并能够解决大部分学习问题。针对对某一科的学习上薄弱的学生有更丰富的教学经验。部分同学在经过本人指导后都或多或少有了在该学科上的进步。本人辅导过的同学较多,因此有针对各种不同类型学生多种教学方法。
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Id_8199郭老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:31分
个人简介:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。之前在教学机构带了两年家教,一对一辅导,小班教学,都有着丰富经验。教授过小学奥数,初中奥数。在小升初考试时,帮助学生取得良好成绩。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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