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Id_24544尹老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验。高考毕业后曾在辅导班教学过初中数学,觉得辅导班式的教育没有家教的效率高,并且很难提升学生积极性和学习兴趣,较为机械,不能很好的针对于学生不同的特点和情况。所以希望能够提升自己并且给予别人一些帮助。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24518崔老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:由于大一,家教经验相比于其他人会少一些但有过小学的家教经验和初中的家教经验,在和孩子沟通学习问题方面我会比较耐心不会很严厉的训斥,也是之前累计的经验之谈,在学习效果方面我会完成的准备比较好,可以跟随孩子的不同性格和方式来及时改变对策,希望还是与家长一起配合增加和家长的沟通来对待孩子得学习问题
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24514刘老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我辅导过初中英语和小学数学,过程中没有太大的难题和困难,面对学生对知识薄弱的地方我可以进行专门辅导,制定详细的辅导方案和学习计划。我个人擅长英语科目,在大学期间英语四六级均已通过,大学就读专业为环境科学专业,所以基础化学方便也可辅导。
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Id_24504周老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:再上大一上半学期的时候,会在没有课的时候去做加快,辅导的对象是小学生,在辅导过程中我发现了,小朋友很难很快的进入学习状态,坐不住,这可能上小朋友的天性,好动。这时候我就会跟小朋友讲一个富有道理点小故事。让他安静下来进入学习状态,并且在他们取得进步的时候给予鼓励。最后收到很好的效果。
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Id_24499卢老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在画室担任过一年素描主教,当时小孩子比较闹,一般我都是和小孩子当朋友,这样可以让他们更能和我说到一起,然后接受我给他们的知识。小孩子的理解能力和大人不同,一般我会用他们能理解的方式来教学,通俗易懂,让孩子有趣的接受知识。
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Id_24477李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暑假给高中生辅导过课业,备课态度认真,可以针对薄弱的地方制定相应的学习计划和材料并结合自身经验查缺补漏。对于低分的同学会先帮助他们巩固知识点辅以习题加强理解。会给不同分数段的同学制定不同的学习规划。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24465冀老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经有过两次家教经历,一次是小学四年级孩子的英语辅导,孩子基础较差,对英语十分排斥,在我耐心的教学以及对孩子的引导,提高孩子的学习兴趣,不是单纯的死记硬背,通过故事记忆法和谐音记忆法提高学生对单词量的积累,达到期末考试85分以上的成绩。第二次家教经历主要是对孩子的作业进行辅导是一名初中生,刚升入初中不太适应强度学习,我进行作业辅导和学业复习,主要还是带动学生学习,适应比小学强度更大的学习生活我还担任过小学社团课的老师,主要教的是朗诵和阅读理解
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24463李老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教,主要的是教学学生的学习,还有对学生的学习习惯进行纠正。家教心得主要有两方面:一是学生的学习情况。二是学生的学习习惯以及对学习的兴趣。由于不同的学生性格或者爱好不同,也要采取不同的教学方法,尽量的不要和学生发生矛盾,但有时也要“镇”的住学生,表现出老师的威严,不能让学生以为你只不过是家长花钱请来的家教,对你不害怕。对于这样的学生也要及时和家长交流,因为现在的家长对孩子看的特骄,让家长去处理。
家教价格:200元/小时
Id_24408刘老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在新西兰经由朋友推荐给几名刚来新西兰的同学补习英语以雅思课为主家教期间本人根据学生的实际状况发现了学生不善于主动学习制定了每节课都用英语去聊一些他感兴趣的话题帮学生把不能熟练掌握的单词语法记下来反复练习最终他取得满意的雅思成绩入学大学
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Id_24407罗老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人担任过辅导班助教2年雅思考务。在担任辅导班助教时因为辅导班的学生都是小学所以我发现我和5-13岁的孩子能更好的沟通并且可以理解他们心中的想法从而更好的辅导他们学习并且本人辅修过教育心理学对于孩子的心态可以有经验的教导并且和家长会有一个高效的沟通
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