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Id_7972郭老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以前给三年级的学生坐过数学家教和高一学生坐过数学家教,一对一的辅导没有站在教室里讲台上的授课体验,但它的好处在于近距离接触可以更全面地了解学生的学习和心理状况,并对各种情况采取相应的措施帮助学生提高学习水平。给小学三年级的孩子讲数学是时,我发现补课这种现象在小学生中非常的普遍,所以他对于补课并不讨厌,他成绩还算可以,只是对刚开始学的英语很是厌烦,不太想学。所以需要一个单独辅导她的老师更加有耐心的教导他。
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Id_7965王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过高一升高二,小学生,初中生自己给学生组题,将自己经验带入我会先了解学生水平,预习学生所辅导科目,查相关资料,辅导,发现问题,给作业,反思,最后出试卷所教学生均有进步,家长对我也比较满意,也和学生教了好朋友。对于大学当地,可以带学生来我校玩,或者其他高校,给学生一个激励作用
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Id_7957王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我有过一年以上的家教经验,擅长小学与初中的全科辅导,我会积极与孩子交流,了解他们在学习上的诉求与最需要的帮助,从而着重帮助他们进步,从而进一步爱上学习,享受这个过程。学习是一个相互的过程,学习也是一个孩子成材最直接的方式,我会让他们清楚学习的优势,对学习有个全新的理解。我会在教学的时候,积极备课,让孩子系统的学习,在成绩上取得卓越的进步。还有更多可以详谈。
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Id_7956李老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我任教二十多年,熟知小学内容和小学生的心理特点,能迅速知道问题的原因,并有一套科学的高效的的解决问题的办法。每个学生的时间和精力是一定的,上门家教可以节省时间和精力,有针对地解决问题,进步速度快。不能把自己的孩子当成没有经验老师的试验品,成熟的经验可以避免走弯路。在班里学习中等的学生,我家教两个小时,能学到学校一星期要学的知识,基础好的学生会学到更多,家长可以看得到。今天学生的问题,是前面教育失误的结果,要有超前教育预防问题的发生,化被动学习为主动学习,成绩优异,省时省力。现在的学生不是作业太多,而是做得太慢。不是题太难,而是不会,在耗时间。小学知识是基础的基础,,大部分学生学的知识处于懂和会之间,一知半解,似懂非懂,远没有达到熟和化阶段,差异逐年加大,基础好的轻松自如,基础差的吃力蒙圈,每一部分学到什么程度用什么方法才能达到熟和化,这需要经验。一般的学生,一年可以学习两年的课程。同一个学生,不同老师效果大不同。千里马常有,而伯乐不常有。在这里经验和方法十分重要。对有事不能上学或学习跟不上的学生,可全天辅导。欢迎咨询。
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Id_7954李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾担任英语口语线上辅导老师,辅导多名小学生英语口语、语法及发音;例如,辅导过程中发现同学们口音存在ae不分,th音节发音不准等共性问题,分析后结合单词、例句,并录制发音口型视频来帮助学生纠正发音问题,一两次课后学生有明显提高;会为学生归纳易错常错点以及重点难点,针对每个学生特点制定个性教学计划,耐心疏导
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Id_7940刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:做过两年的兼职,有耐心,能够很好的与孩子沟通。通常会选择稍稍严厉一点的方式来教课,给学生辅导时会采用让学生自主学习的方法,步步引导学生。针对一个题型,从多角度进行引导。使学生具有举一反三的能力。平时时间非常充裕。曾经辅导过一位高三的文科生一个半月,文综成绩从150提高到200
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Id_7938刘老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:毕业以后一直兼职做辅导。有很强的沟通能力,有较好的辅导经验。可以进行因材施教,跟很多辅导的学生和家长成为生活中的朋友。最喜欢数学和物理,也希望跟我学的你,能打下坚实的基础,能有显著的提高。为你们的进步而鼓掌!
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Id_7936江老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在教育机构实习,期间与家长及学生沟通融洽,学生成绩有所提升。十分热爱教师事业,喜欢授课教学,有较强的耐心及责任心能帮助学生提高成绩,并养成良好的学习习惯。语文学科方面成绩优异,可以胜任小学语文学科的教学。可长期辅导,有诚信。
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Id_7934杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:学生其实在教导过程中能遇见很多问题,不只是先天方面的接受知识的不足,还有厌学,好动等等。对此堵不如疏,针对不同性格的学生应采用不同的方法,因材施教。让学生对学科有更深刻的理解,产生兴趣。劳逸结合,让学生做更全面的人才,有健康的身体和心理,更重要的是教会他们如何竖立正确的三观
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Id_7917张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在某知名教育机构担任高中助教老师,深受同学喜爱,与孩子们相处融洽。收到家长广泛认可,对孩子负责。收到老师们的好评,对待工作一丝不苟。曾帮助十分内向不愿融入课堂的孩子慢慢打开心扉,走进课堂,提升学习兴趣。
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