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Id_23799郭老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:56分
个人简介:目前还无上门家教经验,当时在准备培训材料时,我喜欢以列提纲的方式(按题型),有知识点,有题目。同时2018年12月有过考研高数(数三)(132/150)经历,目前正在备考会计专硕,有初级数学(部分高中和初中数学知识),英语6及已过,2018年12月有考研英语一备考经历,目前备考考研英语二。
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Id_23793杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:39分
个人简介:曾教过一至六年级学生课业辅导针对不同学生有不同课业规划与曾经的学生关系相处融洽对于教学任务比较耐心能够做到提前备课有充裕时间精力曾有家教经验能够积极主动的帮助学生学习辅导学生攻克薄弱科目
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Id_23788俞老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:高三结束暑假,曾带过一个高一学生,辅导高中生物知识。针对于当时的知识巩固,以及新学内容,相处比较融洽,没有出现问题,毕竟孩子也懂事。大二暑假,辅导初二女生英语。面对孩子不愿学习,要和她认真的好好交谈,如朋友般的对待,让孩子自己愿意去学习,而不是强迫。
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Id_23774王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:辅导初三学生英语一对一教学生阅读理解题,该学生在经过我辅导后有提升20分。辅导初二学生语文。文言文、阅读以及作文。现在正在辅导小学四年级孩子全科一些孩子在考试前出现焦虑的情况我会帮忙辅导面对不同孩子我用不同教育方法教授。
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Id_23767李老师(专业)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:二十多年家教教育经历,积累了丰富的经验,对小学生奥数,数学,教学方法独特,适合各种类型的学生。通过短时间的数学思维训练,达到提高孩子学习能力提高,步入尖子生行列。让家长学生满意。点石成金效果很好!好多学生成功进入人大附中。为方便!我还可以网上教学。微信视频方便你我,保证质量,效果很好!欢迎使用。
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Id_23742祝老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:家教经历:给我初中弟弟和邻家的孩子辅导过数学,我的想法是跟孩子打成一片,在辅导中让他从多方面真正的喜欢上学习而不是被迫学习,培养他学习的兴趣,来提高成绩。其实孩子在做题时遇到难题解答不了,我总结了三点1.孩子的知识点没有掌握2.孩子知识点掌握了,但是逻辑性不强3.没有对问题求知若渴的态度可以分别从这三个方面来辅导孩子,对症下药
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Id_23721潘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:32分
个人简介:高三暑假开始带班,一开始带班,后来一对一,寒假回去就只做一对一,后期带的是初三一对一冲刺班,高中英语一对一。大一下带了一个初中全科,学期结束时,孩子年级排名进步五名,从校18到校13,历史从从未上过55考到64(满分70)。日常学习五门英语课(包括综合英语、英语泛读、公共演讲、英语口语(外教课)、英语听力),平时也从未停止充实自己,英语、普通话皆发音标准,英语口语流利,英语测试等级15级在12级,现还在努力提升自己。
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Id_23689苏老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:曾经有过家教经历,从中我总结了一下。每个学生与老师之间是有默契可言的,这就要老师与学生多交流。有的学生其实很聪明,但是注意力不会集中,所以要通过新鲜的知识来吸引注意力。此外有大部分学生对自己的学习没有明确的规划,一个人连目标都没有是不可能成功的。
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Id_23676王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:高考完暑假租下一间教室先后共辅导3名初高中生的功课,期间出现了一名女生厌学的情况,我通过悉心与她沟通,向她分享自身的努力经验让她重新对学习燃气了信心,同时课下时间我也用过微信聊天监督她的学习状况,最终让她的期末成绩有质的飞跃!大一暑假还辅导一位高中学生写作业,在辅导之余我还经常与他聊天,我们成为了好朋友,在我开学以后这位学生依旧在微信上问我一些学习上的问题以及经验,我都全数传授给了他,受辅导学生均成绩有所提升!
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Id_23674徐老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:26分
个人简介:本人曾在高考完的暑假为高二学妹进行暑期陪读,主要辅导的科目是语数英和文综。教学过程中出现的问题:学妹英语语感差,做题完全靠死记硬背的答题公式。我的对策:利用学妹喜欢背套路的习惯,把英语语感具象化,整理出针对她经常出问题点的答题套路,先从熟练掌握答题技巧开始,引导她用做题的方式培养语感。
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