Id_57559赵老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。体会:要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。俗话说:兴趣就是孩子最好的老师。孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57557常老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.2014年寒假，在教育机构负责讲授初中化学2.2015年暑假，与同学开办假期辅导班，负责讲授小学英语和初中数学3.2016年，在辅导班代课，负责讲授小学数学4.2018-2020年，助教，负责讲解研究生课程习题

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57549葛老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2019年暑假期间辅导高三数学、物理和英语，针对高考内容进行辅导，在高考中数学相对提高15分左右；2020年辅导初二初三数学、物理、英语，在基础较差的情况下，将内容以我自己独特的理解让学生轻松掌握学习内容，最后期末考试排名提高十名左右；2020年同时辅导幼小衔接的小朋友，每天教八个单词和古诗，算术，在小朋友比较调皮的情况下，耐心教会每天的任务；2021年辅导初三英语，学生基础较差，从零开始教会单词音标发音，做题技巧以及作文写作；2021年暑假辅导小升初，教会学生全部背会语文古诗和英语单词，并掌握数学的内容。

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Id_57548白老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：目前没有家教经验，但有辅导及教学经验，擅长循序善诱，深入浅出的讲解；同时也为家教工作做了充足的准备，包括备课，习题，伴读等方面有一定的储备。会真诚对待每一个被辅导的学员，绝对做到认真负责，不消极怠工，以学员成绩的提升为第一目的。

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Id_57545张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历暂无家教经历

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Id_57542黎老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾为一位高三学生、两位高二学生、两位初三学生做家教。授课方式不同于学校老师，注重长远发展，培养学习兴趣个人倾向从三方面培养学生，一是培养学习习惯，根据以往的学习经验对好的学习习惯自有心得。二是培养学习兴趣。讲课内容不限于课本生硬知识点，将与生活实际结合，拓展内容较多，不限于当前阶段知识。另外也常结合自我见识，介绍学科知识。也讲一些学习相关的趣事。都能很好的培养学生的学习兴趣。第三是知识学习和做题，依据过往的学习经验，对易考点都有所区分，有针对、有重点的教学。同时也有自我总结的做题技巧教授。

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Id_57541赵老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2020年-2021年辅导朝阳区一名小学生的数学，从四年级教到五年级，后来因其要报考舞蹈学校，还为其辅导了六年级的数学，助其成功入学。学生不想上课的时候，会通过她喜欢的话题来引导她，会做一些教具来辅助教学，学生曾说觉得我很有耐心，会理解别人。

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Id_57534朱老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾辅导提高型学生，学生数学整体较好，基础扎实但难题强化空间仍存在，制定好强化对策，同时加强计算能力，减小简单题丢分。也辅导过基础相对较差的小学全科，找准薄弱项，帮助学生举一反三地训练知识题目，打牢基础知识。

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Id_57532方老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科期间，曾参与学校周边社区的志愿活动，辅导社区里的孩子（小学生为主）放学后在社区活动中心完成作业解答问题，在答疑过程中通过类比和画图等方式将复杂问题拆解并解决。对于贪玩的通过适当的语言鼓励，督促学习。

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Id_57525杨老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一次家教经验，在大学的暑假期间，在承德市一家私人教育机构进行教学，主要教授初中一年级学生的数学学科。在这次家教经验中，不断地提高自己的教育教学能力，学会与学生相处。出现问题也能及时解决，比如学生对于自己学习没有信心首先通过较为简单的问题，加强学生的自信心，随着自信的建立，他们也反过来冲击更为难的题目。

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