Id_35596张老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一对一辅导过初一数学，初二数学，五年级数学，在辅导过程中能准确把握孩子学习的薄弱环节，并制定策略使其提高。在教初二数学的时候，学生不喜欢说话，很内向，通过我的引导，可以很好地跟我交流学习中的难题，遇到的疑惑，成绩也得到了提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35536徐老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：辅导初中几何，从小学开始数学竞赛，市重点中学A班，英语21世纪演讲一等奖，书香燕京作文一等奖，发明创新大赛一二等奖，观鸟大赛一等奖三等奖。特长：绘画，剪纸，围棋，乒乓球北京市牛栏山第一中学，擅长数学，物理，等待高考成绩，成绩一本线以上

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Id_35521陈老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经为高一同学教授过计算机编程。授课方式：1.开课前会用一套自编习题来了解学生的学习薄弱环节，为每个同学制作独一无二的教学计划和安排。2.在教授计算机编程的时候，我会通过给学生提供一系列有待解决的问题来引导他们自己总结出编程技巧。3.下课后，会有两份文档反馈到学生的手里，一份是他们自己总结出来的方法，另一份将会是我针对他们学习弱点挑选出来的习题。课程效果：文同学只用了七天时间就掌握了高一下半学期所需的全部编程技巧，并且希望和我继续学习微观经济。

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Id_35504赵老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。

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Id_35502魏老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：前对初三学生补课一个月左右化学成绩从58分进步到78分（满分80分）目前正对初一学生进行英语补习学生不是很爱学习后慢慢开始交流不单单只是教授知识也会聊一些日常逐渐熟悉后慢慢开始愿意学一点希望以后能做得更好

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Id_35474盘老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经带过一个小学四年级的学生，语文基础比较差经过辅导之后成绩从70到98；还有一个三年级的学生，语文从60提高到94，从学生的薄弱点出发，加强认字和用字能力同时提高阅读能力，还有写作能力，小孩子一般比较调皮多动，我根据孩子的特点调整教学方式，效果不错

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Id_35402袁老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我这是第一次兼职，会有做的不好的地方，希望家长和前辈可以提醒我一下。我第一次去兼职我会给他一套试卷，让他先写，这样我可以知道他的真实水平到底是多少，再结合他的作业看看，针对他的弱项做出对策，同时也要加强他的强项

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Id_35373张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导一位初三的学生，辅导科目为数理化三课，该学生基础较差，在中考前的三个月时间，为该学生制定学习计划，数学从四十分左右提高到七十分左右，物理从10+提高到40+，化学从20+提高到30+，总体来说效果较为显著。

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Id_35279司老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾在机构辅导高中学生理科的课后作业…………

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35260刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我当过小学生辅导作业的老师，也教过国际学校三年级孩子的英语，还有公立学校二年级孩子的数学还有作业辅导，还有初中孩子的英语和作业辅导。整体来说还是可以的，过程中没有出现什么大的问题，就是有的孩子很不配合，如果他的家长在旁边他就很听话好好学，如果家长不在他就不好好上课，然后我每次在他想玩儿的时候都和他约定好五分钟的休息时间，你可以玩，但是时间到了要继续回来上课，然后他就让我陪她玩，我就看着时间陪她玩了五分钟，然后他也就回来和我继续上课了。

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