Id_6616周老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我非常热爱教育事业，现在是在职小学教师。当看到一个基础薄弱的孩子，经过我一段时间的辅导后，成绩有了提高，我比学生自己本身都要高兴，家长把孩子交给我，我就要对孩子的前途负责任。对于小学生的教育有一定经验。也知道孩子在学习中会遇到的一些问题。有时孩子不认真听课，我会采用一些游戏激发孩子的学习兴趣，让他集中注意力。对于基础薄弱的一些学生，我会耐心从基础抓起，让孩子更有信心。对小学教材熟悉

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6612肖老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：26分

个人简介：家教经验不甚丰富，但责任心强，富有热情和创造力，热爱英语和音乐，有耐心和沟通能力，希望给学生带来学业上显著的帮助和对英语和音乐的热爱，善于总结思考，会从学生个人情况出发，制定适合他的学习计划和方式，培养他的自主学习能力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6608林老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高中毕业给两个初中生辅导过，一个是初二数学，一个是初三的数学和英语。也给小学二年级的小朋友辅导过作业，主要是数学和语文，主要形式是引导他写，不提供最后的答案，给他思路去思考来写，这样比较能培养他的思维能力

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6607杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：就辅导过得孩子们来看，培养孩子的学习兴趣特别重要。作为老师，要有耐心，责任心，爱心，还要细心。孩子们会在学习过程中遇到各种各样的问题，比如，坐不住，要么分心。这时候，作为老师，一定要耐心引导学生。师生共赢！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6605赵老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：一直从事教育行业，也辅导过不少孩子，根据孩子的学习情况能够给予相应的学习方法，16带二年朱同学英语从一开始的发音不是很好成绩也落后到后来有所提升且成绩也比较优秀，17年带李同学数学，一开始对于学习的方法和计算比较困难，在自己的辅导可以自助学习且成绩有所提升，在班级排名也比较靠前

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6604多老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我觉得首先我要通过我自己几次的辅导明白孩子的缺陷其实很简单主要就是学习态度学习习惯与学习方法及时与家长交流然后我会用衡水中学的学习态度学习习惯来贯彻到我的教学中并且积极思考学生便于掌握的学习方法

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6592张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：21分

个人简介：在学校通过志愿的方式带过两个小孩儿，是无偿的，获得了家长的一致认可。其中带了一个上大班的小男孩儿，根本坐不住，因为是学校里的活动，所以我们每次上课都在教师里上，后来我就把今天要学的单词都写在黑板上，然后我念一个，他就跑着去指一个，反过来我指一个，他念一个，最后效果很不错，能记住单词学的也开心！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6586孙老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：35分

个人简介：大一时在“音画梦想”担任为期一学期的授课志愿者，教水泥厂小学的一个班级。开始按照教案教学，后来发现教案上的方法存在问题，不能有效的调动学生的积极性，于是我自行设计了一套方法，融入游戏，互动，图案，动画，表演等环节，让学生充分参与其中，取得了非常完美的效果

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6585李老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：大一一年辅导一个高一学生语文，效果不错。第一次尝试，多多少少积累了经验。相信我的做题方法能更好的为学弟学妹服务。语文是一个坚持的过程，坚持可能会成功，不坚持就一定没希望。祝愿每个同学们都能收获学习语文的快乐。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6582李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：交过小朋友美术，有耐心。也有过高考的应试美术考试经验。两者注重的方向不同，小孩子需要的更多是启发性的教学，应试教育更多的是强度和数量的训练。尤其是考前生的压力也是十分的大，所以需要老师的鼓励式教学。小孩子需要的是陪伴和诱导式教学。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准