Id_57579刘老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教案例：小学女生，一至三年级学完了剑桥国际少儿英语Kid’sbox1-4册，配合grammarfriend语法学习，现在可以掌握基础语法，用英语进行日常对话，并自主阅读蓝思值400L的读物。公立小学男生，该名学⽣基础很好，重点强化英语，通过系列绘本精讲扩充词汇量，通过朗读、⿎励他对话和讲⼩故事来培养英语语感和使⽤英语表达⾃⼰的习惯，教学期间学⽣的词汇量、发⾳和语⾳语调进步明显。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57575李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人家教经历：2021年1月辅导五年级下学生数学期末考到100分。2020年七月开始直到现在，辅导二年级学生从不愿意学习直到自主学习。2021年四月辅导四年级学生数学，从70分提分，考得期中考试95分。2021年四月辅导二年级学生全科作业，养成自己到家学习，全面进步。2021年7月，辅导初一学生全面复习，继续辅导初二，到11月考试进步20分。2021年7月，辅导三年级学生英语，掌握了背单词技巧，课文也背的快了，爱上英语。证书+获奖：北京市怀柔区三好学生，怀柔一中校三好学生，物理全国竞赛三等奖，生物全国竞赛二等奖，英语百词听写一等奖，大学三等奖学金。

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Id_57570宋老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾带过很多小升初中考考生很多考入北京市重点中学，学生成绩在短时间内提高显著，有的考入北京天坛中学，中关村中学等学生的性格和个性千差万别，不同的学生采用不同的教育和教学方法，和学生成为朋友，使其亲其师信其道。

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Id_57568章老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾任合肥七中一名高二男生的英语家教，经过暑假两个月的家教辅导，该生英语成绩进步50分曾任北京市一初一年级女生的全科作业辅导，查缺补漏，总结方法大招，系统提高了英语成绩，传授了英语记背单词的大招，帮助学生扩大了英语词汇量，英语成绩排名由原来的22名进步到第13名

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Id_57566罗老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经历有两份，是两个小女生的小学数学，分别为三年级与五年级。在家教过程中，遇到孩子对学习有抵触心理，通过沟通，了解到其抵触产生的原因，以此为出发点，慢慢改变这种心态，并经常激励孩子（这是我从妈妈那里学到的），让学生有成就感，从而喜欢学习。还有就是对于一些在我们看来貌似很简单的知识，学生却如何都不理解。这一现象我认为是知识黑匣子，门内的人觉得简单，但是站在门外却觉得这仿佛深渊大山，难以理解。这种情况，我认为要多角度对知识进行讲解，毕竟认识事物不会从一单一角度，知识亦然。

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Id_57549葛老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2019年暑假期间辅导高三数学、物理和英语，针对高考内容进行辅导，在高考中数学相对提高15分左右；2020年辅导初二初三数学、物理、英语，在基础较差的情况下，将内容以我自己独特的理解让学生轻松掌握学习内容，最后期末考试排名提高十名左右；2020年同时辅导幼小衔接的小朋友，每天教八个单词和古诗，算术，在小朋友比较调皮的情况下，耐心教会每天的任务；2021年辅导初三英语，学生基础较差，从零开始教会单词音标发音，做题技巧以及作文写作；2021年暑假辅导小升初，教会学生全部背会语文古诗和英语单词，并掌握数学的内容。

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Id_57548白老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：目前没有家教经验，但有辅导及教学经验，擅长循序善诱，深入浅出的讲解；同时也为家教工作做了充足的准备，包括备课，习题，伴读等方面有一定的储备。会真诚对待每一个被辅导的学员，绝对做到认真负责，不消极怠工，以学员成绩的提升为第一目的。

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Id_57542黎老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾为一位高三学生、两位高二学生、两位初三学生做家教。授课方式不同于学校老师，注重长远发展，培养学习兴趣个人倾向从三方面培养学生，一是培养学习习惯，根据以往的学习经验对好的学习习惯自有心得。二是培养学习兴趣。讲课内容不限于课本生硬知识点，将与生活实际结合，拓展内容较多，不限于当前阶段知识。另外也常结合自我见识，介绍学科知识。也讲一些学习相关的趣事。都能很好的培养学生的学习兴趣。第三是知识学习和做题，依据过往的学习经验，对易考点都有所区分，有针对、有重点的教学。同时也有自我总结的做题技巧教授。

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Id_57537杨老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.丰台二年级女孩：学生接受程度低，知识吸收较慢，从一年级数学开始补，通过手势，图画，游戏等方式让孩子记住知识点2.朝阳二年级女孩：小学陪读，作业辅导，孩子注意力不集中，经过一段时间后，基本能在一个半小时内完成作业，并利用剩下时间复习知识点3.丰台三年级男孩：上的国际学校，全英文教材，帮助孩子理解课本内容，通过问题引导，让学生动手解决问题，最终记住知识

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Id_57534朱老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾辅导提高型学生，学生数学整体较好，基础扎实但难题强化空间仍存在，制定好强化对策，同时加强计算能力，减小简单题丢分。也辅导过基础相对较差的小学全科，找准薄弱项，帮助学生举一反三地训练知识题目，打牢基础知识。

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