Id_35411张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：丰富经验开朗活泼，参加多次英语竞赛，英语水平优秀丰富经验开朗活泼，参加多次英语竞赛，英语水平优秀丰富经验开朗活泼，参加多次英语竞赛，英语水平优秀丰富经验开朗活泼，参加多次英语竞赛，英语水平优秀丰富经验开朗活泼，参加多次英语竞赛，英语水平优秀

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35279司老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾在机构辅导高中学生理科的课后作业…………

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_35260刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我当过小学生辅导作业的老师，也教过国际学校三年级孩子的英语，还有公立学校二年级孩子的数学还有作业辅导，还有初中孩子的英语和作业辅导。整体来说还是可以的，过程中没有出现什么大的问题，就是有的孩子很不配合，如果他的家长在旁边他就很听话好好学，如果家长不在他就不好好上课，然后我每次在他想玩儿的时候都和他约定好五分钟的休息时间，你可以玩，但是时间到了要继续回来上课，然后他就让我陪她玩，我就看着时间陪她玩了五分钟，然后他也就回来和我继续上课了。

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Id_35214李老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在密云区各个小学内代课，带书法课，去年还完成了一批小学毕业生的书法培训，在居家培训的过程中难免会遇到一些孩子们不听话和调皮的一些学员，遇到这些学员的话，自己的经验就是，第一，让孩子对书法感兴趣，那就需要书写作品和理论知识的讲解掺杂一些名人典故讲给孩子听很容易被吸引，第二就是要迂回，顺应性格，迎合内心取得信任，然后学习中像朋友一样去对待，放松紧绷，快乐的学习等因人而异。

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Id_35033李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验，但曾在学校中学习过教师技巧。如在英语学习中的发音问题和语法问题，可以通过一些方法来解决如公式法。如果遇到对于学习不感兴趣的学生，可以先采用英语视频来提高学生兴趣，在逐步在教学中增加难度达到“i+1”的最好教学效果。

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Id_34998贺老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在觅深机构任代课老师，带过多位小学初中学生，授课经验丰富。小学授课课程包括ket.pet.新概念,厚中英语等，对于ket教材熟悉，针对不同基础学生教学方式多样，有精听，单词背诵，练习题等多种巩固提升学习方法。有耐心，有责任心，注重学生的兴趣培养。2016.7-8进行一个月的语文家教辅导，对象是一名二年级的女生，认字增长速度迅速。2017.6-至今，一名男生从初一到现在高一，一直辅导英语，从最初满分制100考60多到后来80+顺利升入本校高中。2018.9-2019.2授课年级：5年级，学生基础：英语学习基础较好，对英语兴趣浓厚。授课时间：一年，每周两次，学习内容：PET，学习模式：课文讲解，单词背诵记忆，每周做配套的听力并以精听模式为主，授课效果：顺利通过pet考试还有多次辅导小学英语经验，分别侧重负责讲授课本，练习听力，听写单词，练习口语

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Id_34913袁老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在暑假期间担任作业辅导老师，有一定的辅导经验，并受到学生喜爱。曾经遇到部分同学性格过于活泼容易分心，对老师的讲解不上心，我会通过更加形象具体的方法引导他们学习并适当表扬，有助于提高他们的学习兴趣。当最重要的就是耐心的态度，要掌握好的讲解方法，他们的思维才会跟着你。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_34832李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我是女生今年24岁目前在北京第二外国语学院读大二主修英语。现在在朝阳区星河湾内有一个家教，只是上午去，下午就空出时间到晚上所以找一个下午适合的工作。之前是在星河湾小区幼儿园做了三年班主任一直带的是两岁半到四岁的孩子。

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Id_34506司老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人虽暂无家教经历，但从四年级起在英语学习方面就一直接受家教学习，因此对于英语学习中可能遇到的困难和瓶颈十分了解，并且拥有系统的学习方法来克服困难。英语学习，尤其是对于四年级到初二的学生来说，困难有三：语法、词汇、阅读很多学生在学校学习的语法知识不够系统，没有针对性的练习词汇量也不够，因此在阅读及听力中往往答非所问。本人在语法学习上拥有一套系统的教学方式，能够帮助学生逐步建立英语学习的坚实基础招收四年级以上学生

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Id_34480何老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：问题：我在课堂中遇到过不积极配合老师，不参与课堂活动的同学。对策：尽量不安排胜负欲较强的活动，以娱乐、学习为主；积极与改学生进行沟通交流，深入交流，了解学生的想法很重要；带动其他学生鼓励他一起参与课堂活动。问题：有的学生特别积极，有的学生一言不发。对策：时刻注意学生的动向，尽可能鼓励不发言的同学表达自己，采取一定的鼓励机制，鼓励表现优秀的同学帮助其他同学，互帮互助。

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