Id_21481龚老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从事过小学英语，数学，奥数的教学工作，辅导过小学课程。对小学课程有着独到深入的见解。尤其在奥数方面。特别擅长。可以把孩子的数学成绩提高。英语大学过了六级。特长是数学奥林匹克，数学奥林匹克英语。可以把孩子的成绩提高。

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Id_21312翟老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人自高考结束后开始至今教学工作，包括大学在校期间也一直在做家教工作，共带过4个学生专职长期一对一，成绩均有明显提高，此外还在作业帮担任答疑老师，获得众多好评！在教学过程中一定要注意的就是要根据不同学生的学习情况和接受状况制定不同的学习方案，不能急于求成，要注重和学生的互动和交流并且要定时做一些测试，检验学习情况！为人随和，好相处，希望能和学生一起取得更大的进步！加油！

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Id_21250张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一直辅导着弟弟的功课，头脑灵活，经验丰富。性格开朗，有爱心，有责任心，有耐心，普通话一级乙等，专业排名前几，教导水平可嘉。大学参加过高数，化学等竞赛，在班内我担任学委一职，对班级负责，对学生负责还参加了社团，加入了部门。

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Id_21179韩老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：学生有点调皮，通过沟通，马上认真写完作业。学习过程中遇到不会的题，不是直接给算法，而是引导他学习，最后通过学生自己写出正确答案。我觉得"授人以鱼，不如授人以渔"，以朋友的身份去教学，去给学生讲课，才是最好的方式！

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Id_21168吴老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从本科二年级开始辅导初中生英语，读博开始辅导英语口语，和其他年级的英语。每年回国一个多月，都有以前的学生来找我，讨论学习中遇到的困难和他们的想法。我觉得语言学习不难，很多孩子的为难情绪都来缘于不自信和没兴趣。相比只做为老师，我也愿意倾听孩子的心声，理解他们的需求。虽然我比较温和，在教学上我也会严格要求学生，鼓励他进步。同时，我也很愿意和家长交流，一起进步。

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Id_21145黄老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我高三毕业曾经辅导过一个初中生，该初中生成绩总是提不上去，于是我尝试通过改变他的学习方法，通过重点知识讲解，构造学习框架等方法，帮其系统全面的学习，成功地激发了他的学习兴趣，快速提高了其学习成绩。我进行家教一般都是通过知识串讲与相关例题相联系，在做题过程中巩固基础知识，在学习知识后加强知识应用。

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Id_21112李老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经有过两次的家教经验，是一个初中生和一个小学生，有的小学生比较内向，所以在教学的过程中要多问问他是否真的听得懂，还有在教学的过程中学生一般都是不太喜欢学习的，所以我们要使教学比较生动吸引他们的注意力，提起学习的兴趣。还有就是现在的学生大都因为打游戏而耽误学习，我们只要用对方法也可以解决这种情况，我觉得家教最大的成功就是让孩子们有自律自觉的学习的意识，和找到适合自己的方法。小学生的成绩提高到了90多分，初中生以前是班里的第八名左右，最近考试在班里第二三名。

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Id_21070高老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带高二的学生数学和初中孩子的数学。初中孩子是成绩排名靠前的那一类，我主要是帮助他拔高，如何高效的把题目归类，整理，化繁为简。高二的学生是属于基础比较差的学生。在学考前一个月帮他突击数学，在我三月份开始带他的时候三四十分到学考前测验满分一百分的卷子七八十分。根据不同孩子的情况不同对待，找到适应每个学生的学习和接受方法。

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Id_21053姜老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人有两次的家教经验，分别是小学三年级数学语文，初一数学英语。在第一次也就是小学教学的过程中，小孩子比较好动，一次只能认真学习二十分钟左右。在这个问题中，我认为应该是想办法让孩子把注意力集中到学习中，所以我先了解了孩子感兴趣的东西，然后把他感兴趣的用到学习中去，而且并没有从开始就强制要求他学习多长时间，而是逐渐增加他学习的时间，这样孩子可以很好的学到知识，老师也可以利用孩子休息的时间来思考下一步需要做什么。我认为在整个教学过程中，老师首先需要了解孩子的性格和学习情况，然后根据不同情况做出不同的适合学生的学习计划，有了大局思路，才可以分步完成小的学习。

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Id_21051肖老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我之前是在家教的，没有出来教过，但我希望您能给我这个机会，俗话说万事开头难，我肯定会很珍惜第一次在外当家教的机会。我还记得考研时一个老师说的“方法不对，努力白费”。我希望我有这个机会可以把我学习悟出的道理讲于需要的人，让他的学习效率更高，让其付出的努力获得最大化的收获，用有限的精力去做无限的可能。

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