Id_8654王老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：15分

个人简介：大学期间曾在学校附近的学校担任实习班主任老师代八年级的生物课程假期也在家教机构或者辅导机构担任机构的老师小学初中的语数外生物课程我都可以我会找到学生的兴趣和课程的结合点有针对性的进行辅导解决学生的疑问并进行引导提高学生的成绩为目的.

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8645郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：32分

个人简介：在湖南曾经带过一个小孩，(主要是暑假陪读)，培养其学习习惯等问题。辅导的这个孩子属于好动型，我主要采取的措施是鼓励他做完作业之后在玩耍。并在她休息的时候开发她的好动性，比如玩一些她比较感兴趣且可以开发大脑的手工作业等。当然，每个学生都得因人而异……

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Id_8633崔老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人无正式家教经验，只在过去几年中寒暑假辅导过自己亲戚家的孩子们（小学至初中年龄段）英语，语文以及数学课程。能耐心帮助孩子们解决作业中的疑难点和英语口语发音等问题。以上就是我的个人真实情况，请各位家长参考。

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Id_8629陈老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：善于与学生沟通，有丰富的家教经验。曾在两个月内帮助学生提升数学成绩30几分总分610，数学成绩125，英语成绩120在高中排名前三十，高三一直在实验班，初中成绩年级前五名，尤其擅长英语和数学的教学，在西雅国际英语学校担任数学老师以及代理班主任，经验丰富

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Id_8626王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾于2018年暑假，带了一个小学英语和一个高中英语的学生。对于小学英语，我主要教授的是口语对话练习，包括日常用语和词汇记忆，一方面培养了学生的学习兴趣，另一方面为之后的英语学习打下基础。课程结束后，学生由零基础进步到可以进行简单的英语对话。高中英语我主要讲解的是主观题部分，总结了相关的语法知识和作文常用高分句式，学生作文分数由原来的15-17分提高到19-21分，进步明显。

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Id_8616杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：通过老师的介绍辅导了三个孩子：年纪分别为初一初二高三，以英语辅导为主，语文数学辅导为辅。三个孩子由于水平差异，在成绩上各有不同程度的进步。在上课的过程中，孩子会出现开小差的情况。考虑是习惯性的还是累了要选择提醒孩子，教会孩子在学习的时候不能光机械性的动嘴或者手，要相互配合加深记忆，多举例子，举一反三

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Id_8614马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：喜欢孩子，从事过相关行业，英文助教等等。在做助教期间，认真完成任务，通过我细心的对于每个孩子的观察，还有做的笔记，尽可能详细的为家长们汇报，和家长们沟通。我不提倡严厉的教学方法，应该和小孩子们和家长做朋友。

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Id_8602刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有过家教经验，不过倒是经常给同学当家教吧，不过可能需要准备时间，仓促的回答总会让自己心里不踏实，回去再去复查然后再教。当然被我辅导的同学成绩也有提升喽。

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Id_8596张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人未曾担任家教，但经常辅导亲戚家的表弟表妹等，对待学生理解力较差的问题时，我会有耐心地采用启发式教学，直到学生最后得出答案。对待性格顽劣调皮的学生时，我会耐心劝导，晓之以理，动之以情逐渐培养其对于学习的兴趣，达到学习进步的目的。

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Id_8593雷老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经教过一个基础较差的小学二年级女学生，将其数学成绩从58提高到78。获得家长的好评。一开始这个孩子虽然缺乏数学思维，但是她勤恳好学，辅导时认真配合，家长积极配合，课下积极监督孩子复习，有问题及时反馈，家长建立了与老师的良好沟通。经过一个月的努力，数学成绩有了明显提升，并培养了良好的思考习惯和做题思维。

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