Id_23381张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：妹妹小学二年级，在家基本会经常陪妹妹写作业。小孩子基本有一些坐不住，或者觉得或许枯燥不喜欢学。老师上课讲得基本比较粗浅，但孩子们的作业和考试却并不是特别简单。我认为仅仅是靠背题背方法不是一个能够持久保持学习头脑的好方法，文科应该建立知识系统，理科应该掌握解题思路。

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Id_23366程老师(教师)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经带过三个学生，补习过初中语文和初中数学，还有小学英语，与孩子们都能成为朋友，并且耐心解答他们的问题。在交流过程中，找到每个学生学习兴趣不高的原因，然后因材施教，把学科兴趣点与知识点结合起来，起到了很好的效果，得到了学生和家长的一致认可。

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Id_23340贾老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：研究生一年级的时候有过两次家教经验，分别教了PET和初中英语。PET比较有针对性，教的时候压力比较大，因为我要尽自己的最大努力让学生通过这个考试。我一般会自己先学，然后提前备好课，再去教学生。初中英语其实重在单词的积累和英语语感的培养。这个阶段的积累尤其重要。

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Id_23323刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：教课过程中发现学生解题方法单一，思路混乱，知识点掌握不牢靠。1.解题方法方面的问题我会让学生对一道题进行反复思考，寻找多种解题方法，并反复训练，加深印象。2.思路混乱的问题我会在做题的过程中让学生先思考，直到有一个完整解题过程再解题。3.知识点的问题我会让学生多做涉及知识点的题，并在解题过程中指出那一部分用到了该知识点。

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Id_23294安老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有过几次家教私教助教经历，有自己独特的思路和特点，其中，对待学生特别有耐心，对于在教学工作中出现的问题，会有合理的办法协商解决，始终在工作中保持百分百的专注度和信心，希望能在今后的过程中教学相长，增加人生阅历。

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Id_23292蔡老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教过一个初二的女孩，亲戚的闺女，数学实在不行，用了一节课的时间教会其一元二次方程。其中的问题有，那个孩子不能够抽象理解x的存在，也就是抽象思维的发展没有那么完善，遇到的解题问题也就是鸡兔同笼的问题。我从各种方面举例子，加实证证明，最后终于使其理解。真的是废了九牛二虎的力气。但是考虑到这孩子学习兴趣并非因为不想学，而是之前l落下的太多了，在这一次的经验知道因材施教怎么去做。

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Id_23276齐老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我曾在暑期担任过家教的职务，教初中语文。我发现学生对于名著阅读方面的功底不够，同时阅读理解也需提高。于是我采取“师生共进”的方法，每次课后给学生留阅读任务，下次课以互相聊天的方式，串联情节，并鼓励孩子画人物关系图，写概括。以这种方式鼓励孩子阅读，并使他能够读进去，真正理解其中内容。也有助于孩子在阅读过程中捕捉重点，理解作者情感。在阅读理解上也得到了提升。

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Id_23275摩老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：暂无家教经验，暑期做过研学游辅导员，和搭档带四十个初一的孩子，当时有一位男孩，性格活泼开朗，但是每天早上起床的时候就会假装睡觉，赖床，最终要他们的老师去叫才能起床，这样的孩子需要严格的奖罚制度，并且监督和落实，改变偷懒的习惯。每一个孩子有不同的性格，要用不同的方法沟通。当时有安静内向的小女孩，也有活泼好动的小女孩，有闷头看书不参与活动的男生，也有调皮捣蛋的小男生。虽然很难，最终也结束了美好的五天六夜的旅程。

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Id_23272刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在教育机构实习过，教初二物理，学生带我的引导之下，成绩稳步提高，对学习的兴趣也增强了。跟学生能有很好的互动，能够对症下药，对学生的情况，提出针对性的意见，晚辅的时候能够帮助学生解决学习上的各种难题。

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Id_23266张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高考毕业之后，曾在当地教育机构做小学助教，有一定教育经验。对于教育小孩我可能会比较严格，对小孩的要求比较高，如果宠溺小孩的家长可能不能接受我的教育方法。我相信，严师出高徒，而一时的心软则会害了孩子的终身

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