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Id_5555张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:由于我寒暑假是在学生家中代课,发现了以下问题:1.学生积极性不高,面对不太严格的我们大学生代课老师他们会松懈惰性使得她们不愿意继续学习,我采取的措施:在讲解习题中,会穿叉有一些他们感兴趣的话题,并且在讲题的过程中不会枯燥乏味会举例她们敢兴趣的事物。但不会泛泛浪费学习时间。2.学生会不好意思说自己没有听明白,在确认他们是否听懂时,会得不到真正的答案我采取的措施:针对很典型的题目,让他们自己做一遍,讲给我解题思路和方法以确定他们真的学会了,之后再告诉他们思路的优化以及那一类题型可以套用这样类似的思路。3.学生上课后记不住,没有真正的掌握我采取的措施:留下几道典型题目,几乎不费时间的作业留给他们,下次再让他们给我讲出来解题思路和过程,如果没有学会,我便会再讲一遍,再做练习,再留下同样题型作业,之中还会对于每次的课程掌握情况给予他们奖励。以上问题解决效果还是挺好的,很多学生也跟我成为了朋友,现在我回到北京他们还会给我说他们遇到的问题以及在学习上的迷茫之处。
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Id_5553刘老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:英语采用联想和思维导图,数学归纳分类,及时跟家长沟通,互相配合通过融合语感教学法、字形声音语义联想思维导图等,使学生从对英语的厌烦到结束后主动要求补课。关注奥赛,编程,演讲等,培养学生全面发展的能力
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Id_5548张老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高三毕业,以及大一暑假,在家乡为别人辅导学习,补习,高三时候对理综很熟悉,每个高考考点都很清楚,大一忘记部分,但是大一暑假只补习物理,所以对高中物理已然有很好的把握,化学也较为清楚。现在依旧可以掌握高中物理的所有考点
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Id_5510黄老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:33分
个人简介:具有3年以上的家教经验,带过晚托班,教过小学2-6年数学、小学奥数、初一-初三数学、高一数学。做过一对一辅导、小班授课以及陪读。学过一点心理学,对孩子的一些行为会进行分析,低年级的孩子一般比较好动,注意力不集中,我会比较有耐心地进行指导。
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Id_5500李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:35分
个人简介:给家中小学,初高中弟妹进行过语文及数学辅导小学生数学辅导,以稳固基础为主,紧跟学生学校进度,每节课1/4时间复习前一单元,1/2时间加强当前单元,1/4时间对下一单元进行预习讲解,课上也将对学生疑点进行深入。不过分超前学习进度,以免分散学生在学校课堂的注意力。如果学生课本内容掌握充分,也将以人大附中仁华学校编纂的奥数课本为基础,对学生数学进行适当拓展。
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Id_5448陶老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我的课程不是循规蹈矩,按部就班,而是教学生怎么去思考这个问题,看到什么东西能让你得到什么信息,暂时还没有家教经验,在高中时给初中的堂弟辅导过数学和物理,大学辅导过同学的弟弟。在小初高上学时多次在班级讲题,取得了不错的效果。我的优点是细心,负责,幽默风趣,不会的东西我绝对会帮助学生搞透彻。
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Id_5445林老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:就只是辅导过我亲戚家上初中的孩子,其他没有什么家教经验,我喜欢教他们从基础的知识点开始学习,然后做题来充实。许多孩子有家教后,只是想听老师讲,不喜欢自己思考,我比较注重学生独立思考,因为自己想明白,永远比别人教来得深刻。
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Id_5435马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:教过的小学奥数学生皆在所在学校获得奥数优异成绩,初中高中学生皆由差生转为中上行列,并改变了对于数学物理的方法论方面的认识。对于不喜欢学习的孩子还是应该注重引导,教导分析的思路和套路。让学生走进去,只有会才会喜欢
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Id_5430张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学本科有过山区支教经验,对于小学生和初中生自制能力较差有自己良好的管理办法,使他们能够很快乐不排斥的接受知识。性格开朗,善于于同学们交流沟通,能够和孩子们很快的成为朋友,聆听他们内心真正的想法,从而为他们制定专属的学习方案。
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Id_5414赵老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:一共有两次家教经验第一次,一个二年级男孩,性格调皮爱捣乱,不能安静学习,在我辅导期间,我并没有压抑他爱玩的天性,而是用幽默的语言来授予知识,在玩的过程中不知不觉渗透知识,最后他也总是用有莫得语言来问我不会的知识,既学习到了知识,也很开心。第二次,一个刚上高一的男孩,理科基础差,尤其数学,高一一点也跟不上,学习也很懒惰,在我辅导期间,我在辅导高一数学的同时,顺便把遇到的以前的知识漏洞,填补巩固,做到仔细认真,不放过任何一个不会的知识点,在每次课结束时,我都会留一道有趣的烧脑解谜题(关乎于各方面)来作为思考题,锻炼他的思维开放能力。还会和他讲一些关于高考,大学的一些事来提升他学习的动力,经过我的辅导他的数学由原来的三四十分提升到七八十分,对学习的兴趣提高了很多
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