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Id_30540刘老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:15分

个人简介:2019年夏天带过一个瑞典高中生,数学成绩提升显著,主要夯实了基础并让他对枯燥的概念有了全新的见解,树立他冲击名校的自信心和进取心,现已被乌普萨拉大学工业设计专业录取(学校世界排名116名,瑞典国内第二名)

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Id_30311严老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介: 曾有多次家教经验,擅长发现学生学习方面的问题,根据学生的生活环境,性格特征,学习模式等,循循善诱,与学生耐心沟通,找出学习成绩不能提高的症结,对症下药,让学生的学习变得轻松,学习方面更有激情,解决过学生成绩上不去,厌学等一些问题。

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Id_30107张老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:14分

个人简介:家教经历(大一暑期):1:教学内容:辅导高中数学,内容包含:函数、三角函数、解三角形、不等式、解析几何、平面向量等教学思路:①搭建各知识板块的体系②针对每一个分支知识板块进行针对性训练,讲解各类经典例题,适当进行习题训练③下次课时进行简单回顾,加强理解记忆④构建数学解题思维,针对性的解决学生的学习思维盲区,打通知识链条⑤定期总结解题技巧及方法,举一反三,事半功倍2:教学内容:辅导高中物理,内容包含:运动(直线运动、平抛、圆周运动)、力学解析、牛顿定律、万有引力、电场、能量动量、磁场教学思路:①搭建各知识板块的体系②具体化抽象的物理概念,加强学生对于基础物理概念的理解③在概念理解的基础上引入各物理定律、定理,穿针引线,完成知识串联④针对每一个分支知识板块进行针对性训练,讲解各类经典例题,适当进行习题训练⑤下次课时进行简单回顾,加强理解记忆⑥针对性的解决学生的学习思维盲区,打通知识链条⑦定期总结解题思路及方法,举一反三,事半功倍3:教学内容:辅导高中化学,内容包含:化学计算、元素周期律、化学键、能量转化、有机化学、化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应、无机有机推断教学思路:①根据元素周期表搭建化学元素的族群概念及属性知识体系②解析各类化学反应原理、现象,解析相关化学计算③加深化学元素、化学反应的相关概念、相关计算的理解,突破无机有机推断问题④针对每一个分支知识板块进行针对性训练,讲解各类经典例题,适当进行习题训练⑤下次课时进行简单回顾,加强理解记忆⑥针对性的解决学生的学习思维盲区,打通知识链条⑦定期总结解题思路及方法,举一反三,事半功倍教学心得:激发学生的学习兴趣,搭建完整的知识体系,强化各知识模块的训练,针对性的突破知识及解题思路盲区,及时总结解题思路技巧,通过举一反三的方式高效提高学习效果

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Id_29682刘老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:曾做过三份家教,其中一个是小学全科,一个是初中数学、英语,另一个是初中物理、化学初中这两份家教主要是针对中考学生,难度超过中考,达到自招和竞赛的难度(根据学生的需求和目标)会自己结合教材和教辅出一些题目给学生进行针对性的训练,擅长数理化的原理讲解

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Id_28248钱老师(专业)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:授课及涉及学校经验​【八中、北师大实验、三帆中学、171中学、十三分、奋斗小学、北大附小、史家小学、板厂小学、上地实验、芳草地……】2016年10月——2016年12月,辅导的两名基础弱的学生均有20分的提高2017年10月——2018年3月,辅导的吕同学由不爱学习到建立信心2018年,辅导的初三学生考上衡水一中2019年,辅导的初二黄同学数学两次取得班级第一,非常喜欢学习擅长于TR教学法,EFT情绪疏导、翻转课堂,专注于学生【学科】+【品格教育】,为每一个学生定制专属【短、中、长】期目标与规划一对一定制式教学

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Id_27825张老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:(1)2015.02-2015.06小学作业辅导班主要工作内容:在商丘市民三小学附近作业辅导班,辅导五、六年级学生,课后作业检查和讲解。一些学生因为数学基础薄弱,对与学习数学失去信心和兴趣,甚至产生抵触情结。我通过尝试让这些学生独立做简单基础的试题,然后对于不会的数学知识,我先给他们讲解一遍,之后让他们给我讲解,已确定他们是否真正明白,而且也增强了他们理解和记忆,慢慢增加他们的信心,然后他们慢慢开始意识到学习数学不是他们想象中的那么难,自己也可以学会学好,慢慢数学都有所提高。(2)2016.4-2016.6辅导初中毕业生的主要工作内容:我家邻居初三学生,要考高中,数学和英语都不太好。因为已经到初三下学期了,所以我主要让她做综合试卷以及她在学校的考斯卷,通过给她讲解试卷,找出她知识点不牢固的地方,然后回到课本,学习知识点加上专项训练,巩固知识点。数学和英语都有很大的提高。(3)2012.3-2012.6高三毕业生主要工作内容:辅导对象是我高一班同学,她是艺考生,对文化课要求不高,但是她的数学确实不太好,平时考试不到20分。后来她艺考完回到学校,学习文化课,找到我,然后我俩一块学习,我主要帮她讲解数学知识,给她总结和分析数学知识点。高考的时候她的数学考了76分,提高了50+分。(4)2017.11-2018.9初一主要工作内容:辅导对象是一个初一女生,数学较差,重点辅导数学,附加地理。第一次月底考试17分,厌烦、恐惧数学,甚至产生不自信的状态。之后我开始补习,寒假期末考试56分;寒假开始后和结束前的一星期,继续辅导。第二学期,无论是学习还是态度,都有明显变化,积极主动,不再猥琐、恐惧的状态,数学一直突飞猛进,学生家长的期望就是孩子过及格线,月底考试节节升高,暑假期末考试,数学成绩达到86分。初期是讲解做过的作业、试卷习题,初一的难点主要就是知识点比较多,孩子不容易记住,所以每个知识点辅助习题进行练习,由于初期孩子是不自信并且恐惧的,所以尽量从简单的知识点入手,让孩子更容易去理解,并且引导孩子主动去理解和思考。之后暑假,又开始全面辅导,暑假作业。

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Id_27094左老师(教师)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:2015年就做过一对一辅导数学,小学初中都有。2016年做过家教,辅导初一学生数学英语。2019年至今一直在辅导班教数学,初中小学都带。教学过程中出现过学生不听讲,注意力不集中的问题,我的策略是了解他们的兴趣爱好,采取措施吸引注意力,并引导学生学习,如学生喜欢舞蹈,数学容易粗心,那就鼓励学生以对待舞蹈的方式对待数学,细心程度有了很大提升;又比如有的学生没有自信,那么就需要多鼓励,并和家长沟通,在家里也要进行言语鼓励。

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Id_26043孙老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:在新加坡上学期间,帮数学和华文不及格的学弟学妹补习数学和华文。找到他们难突破的点,帮助他们找到学习的技巧,将一些看似很难得知识点,用通俗易懂的方式讲解给他们。假期回家给家人朋友的孩子补习英文和数学,顺便教他们书法和电子琴,请我一个家教,学习和艺术两方面都可以兼顾,在教学过程中遇到的困难就是,因为每个孩子的基础和学习能力各有不同,性格也都不一样,所以要先沟通了解一下学生的基础情况之后,才方便对症下药,用适合他们自身的方式去教他们,才能事半功倍。

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Id_24728张老师(教师)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:12分

个人简介:我从事教学行业5年,主要针对小学初中的数学,在教育机构任教,每天都要辅导各个年级的学生,对孩子们的课本,以及常考的题型很熟悉,有的孩子性格比较内向,在讲的过程中,不爱回答问题,可以用幽默的方式和孩子交流,从而慢慢引导孩子,敢于回答问题,勇于回答问题,建立对学习的兴趣,因为兴趣才是最好的老师,只要有了兴趣,就会产生事半功倍的效果。对于基础薄弱的学生,从基础抓起,紧跟老师步伐提升明显,对于基础好的学生,进行拔高训练。200/时初中,150/时小学

家教价格:150~200元/小时

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Id_24713张老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:11分

个人简介:1、辅导西城区北京四中初三覃同学,语文从班级倒数前十升到第七名,数学从第二十五名升至第三名,总分上升70分。2、辅导海淀区北科大附中高二吴同学,期末成绩年级排名上升两百三十名。3、辅导朝阳区陈经纶中学小学三年级韩同学,语文成绩有明显提高,作文从长期扣分严重提高至连续五次评为范文。

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北京家教热线

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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