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Id_49329王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高三暑假曾辅导过两位五年级学生的数学和英语,两位同学十分配合,并且在开学后成绩都有提升一位班级中下名跃居班级第一名一位保持优异的成绩,在开学测验中数学拿到了满分在闲暇时,曾义务教社区内小学、中学生学习,相处轻松愉快
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Id_49327任老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业之后带过三年级学生奥数相关学科,善于循循诱导,激发学生思维能力。本科毕业之后辅导初二学生物理化学生物,初中理化生相对简单,目的就是让学生基础打好,因此在这个过程中我会多方面讲解相关知识,让学生掌握更全面扎实。同时引用了学科相关知识,激发学生的学习热情和动力。
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Id_49248陈老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:从本科时期接触家教行业做兼职,主要辅导小学生课后作业,有国外留学经验,参加过多次雅思考试,对剑桥英语类的课程较为熟悉,也曾经在雅思培训中心做过助教。体验:孩子的身上往往是整个家庭的期望所在,希望孩子成材是每一个家长的心愿。因此在培养孩子良好的行为习惯,比如按时完成作业,规律的学习习惯是很重要的。但是对一些年龄较小的孩子来说,配合起来也许会比较难,此时就需要耐心鼓励孩子,大部分的孩子还是会有较大进步的。
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Id_49223荆老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.相对来说经验较为丰富,有耐心;喜欢和孩子们接触。曾有60小时支教教小学生初中生上课经历。2.教授知识实力过硬,对待自己没有弄清楚的事情肯于钻研。过去大三学年获得校学习优秀奖学金,初高中毕业于首师大附中,成绩名列前茅;英语水平过关,大一高分通过四六级,雅思考试7分。3.政治思想水平过硬,政治面貌为中**员。有能力承担自己的言行举止,且能将思想引领融入行动。4.口才良好,乐于表现,学习能力强。大学期间曾任工大校会副主席,出席各高校重要会议并发言。5.自我认为形象较好,且性格亲和。
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Id_49211左老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人近期在英孚教育担任兼职英语老师。期间对3-15的孩子都进行过英语教学,过程进展顺利,孩子明确表示有较大的提高。上课风格多样,既不压抑又可使孩子充分吸收知识。本人为外国顶尖院校在读,可给孩子提供专业的讲解
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Id_49155吴老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:出现的问题:学生对于物理,数学,化学这样的部分抽象概念不易理解。对策:数学中的概念,我会尝试用学生之前学过的基础概念来形容新的概念,或者用数学软件绘图等来进行演示。对于物理中的抽象概念,可以用日常生活中的普通现象入手,锻炼学生的想象和抽象能力。对于化学这样的学科,可以将书中地知识立体化,借用一些app让学生深刻感受化学反应和原理。效果:学生可以理解概念,在适当练习之后便可掌握知识。
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Id_49134周老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在2014-2020年这七年的教育工作中,为很多学习出了问题的孩子带来的学习上的改变和成绩上的进步,辅导的学生中有90%以上的孩子成绩都有了不同的提高,最后进入了心怡的高中。目前为止,已经带过超过300名学生,善于为不同类型的学生制定针对性的学习计划
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Id_49121朱老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人暑假在辅导机构担任初高中生物老师,并在课余做过3次以上家教,帮助学生查漏补缺完善知识结构,提高学习能力,打好基础
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Id_49066王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:善于利用有限的时间帮助学生得到最大限度的提升。讲课风格风趣幽默、通俗易懂,擅长引领学生举一反三,尽快掌握学习方法进而形成基本能力。注重知识的深度和广度的拓展,教学方法灵活多样,使学生乐于接受、易于消化。
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Id_49048孙老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以前经常做家教带孩子,从没上小学的学前教育一直到初中都有带过,平时课余时间充沛,还去经常去初中给孩子上科技实践课,算是比较有经验,遇到问题可以及时与家长和孩子沟通,并且及时解决问题。以前经常做家教带孩子,从没上小学的学前教育一直到初中都有带过,平时课余时间充沛,还去经常去初中给孩子上科技实践课,算是比较有经验,遇到问题可以及时与家长和孩子沟通,并且及时解决问题。
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