Id_55367滕老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人家教经验丰富。家教面对个体学生，针对每个人的不同情况，制定策略。有的学生补差，这样的孩子，一般我是先帮助他树立信心。从他比较好的知识点入手，逐渐扩展。有的学生是提优。这样的孩子，要先综合测评，分析他的失分点，抓点强化。总之，家教要教师在上课的过程中，耐心而坚定，既要保护孩子的学习热情，又要把知识传授到位。最终达到提高语文素养和语文成绩的双重目的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55361王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：平时会利用空闲时间做家教，也会给家里的弟弟妹妹辅导。普遍存在的问题是过度依赖手机，追求答案。应对的策略是：交给学生学习的方法，让学生知其所以然，培养学生思考的能力。同时，在辅导的过程中，先让学生说出自己的解题思路，针对性的进行辅导。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55347赵老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我是传媒大学的学生，有三年家教经验，带过1.2.4.5.6年级和初一初二学生，家长反应良好，每个学生均有较大提高，针对不同能力的学生有不同的教学计划，提分方法多，每节课后及时与家长沟通，同时对目前北京地区课本和要求了解，希望可以在朝阳区工作。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55343叶老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导初一女生数学，带她预习、做题，在暑假期间顺利提前掌握下一学期内容。有些时候，学生因为长时间做题，感到疲乏，尤其是在夏日炎炎的下午，这个时候可以和她聊一聊她感兴趣的事情，比如说学校生活，等她精神气恢复过来，再进入学习。辅导初二男生数学，主要辅导做题，掌握各类题型。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55305王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有两次家教经验都为高中学生反馈良好对于学生不懂的问题可针对性答疑解惑可根据学生特点定制学习计划因有过家教经验擅长辅导学生作业同时针对性提高加强高考成绩语文化学生物等较为突出擅长理综可给予学生针对性辅导传授高考经验

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55278冯老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.朝阳外国语学校四年级男生，孩子活泼，心慌，培养孩子学习习惯，辅导语文数学英语以及课外班作业等。带孩子读书，拓宽知识面，代课一年半。成绩：从语文倒数，慢慢提升到中等偏上。孩子写语文、英语作文不发怵。2.同朝外女孩，学习较好，孩子内向，家长要求除了学习，多跟孩子说话，培养孩子与人交流的能力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55270李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人暂时无家教经历，但在初高中时期为许多同学辅导过功课，有过教导引导经历，同时我也有自己总结的一套学习方法，相信能够对我的工作有所裨益。在教学过程中我也学会了如何去与辅导对象相处，自己如何去引导多于教授

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55230郭老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：辅导过小学语文，数学，英语；初中生物，可以根据学生接受程度调整教学进度和方式。曾出现过学生同一道题反复犯错的情况，根据自己的学习经验以及教学经验发现多因为基础不牢固，会在每一次课程都安排基础知识的回顾。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55218赖老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：多次帮助中后进生实现较大的成绩提升，辅导过各类考生，复读生、艺考生等均有过相关经验，擅长规划各成绩段考生的学习计划，不仅有针对后进生的快速提分经验，并且对于中上成绩考生的成绩提升也能提供较为有效的计划，具备强的总体成绩分析能力，能做到较好地因材施教。

家教价格：薪酬面议

Id_55212周老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我有一个上小学的妹妹，平时在家也都辅导她的学科，对小朋友我还是蛮有耐心的。但是在我对我妹妹的辅导中，我也会发现，我教的她不一定能理解，要从小朋友的思维出发，一点一点的帮助他们去完整的思考。可能在教学中孩子听不懂，不耐烦，或者不想学。我的对策就是，让孩子对学习有信心，题目都做对了，有学习的信心，那么她对数学或者是其他学科都有学习的动力

家教价格：执行陪读家教薪酬标准