Id_4549曲老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：失败过也成功过超越过许多也追不上许多..见到许多有天赋的成功者和失败者见到过许多没有天赋却成功的知道他们为什么成功和失败...就我个人而言在理工科方面还是能够看出一些问题和分享一些成功经验的

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4545刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：辅导亲戚家小孩的经历，感悟到必须从趣味性吸引孩子学习，尤其是数学问题，必须从多种角度使孩子明白一类题的做法，而不是一道题的公式，数学必须有错题本，我可以督促孩子整理错题本，并对题目进行分类整理，从而极大提高学习效率

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Id_4543耿老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：本人有丰富的家教经验，辅导过很多学生，虽然没有经历过专业的培训，但随着长时间的亲身辅导，也总结了很多方法和经验，从老师方面讲，的确需要因材施教，不能用死板的教学方法，针对不同类型的学生采用不同的教学办法，才能完成一个老师的任务，让学生学有所成，真正学到东西。

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Id_4541匡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：虽然之前未曾做过家教，但是曾多次参加小学志愿活动。每次参加小学志愿活动，我都要提前准备要讲解的内容，在上课的时候讲解，然后会问问题并解答。上课时认真，会仔细聆听同学的问题，并在合适时候告知。课间，同学也会积极向我提问，我也会在确定答案之后立刻回复。

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Id_4537刘老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：学生基础不好，就针对一道题，串讲所有知识点；学生基础好的话，就通过练习提高学生的能力；针对学生做题遇到的问题，发现并告知学生的缺失在哪里；不额外增加学生的负担，以学生的作业为基础，进行辅导和讲授。针对一道题，通过多种解答，开阔学生的思路，让学生在练习中不断掌握新的知识点。

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Id_4532宋老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：做过3年初中生家教认真负责大学英语四六级奥数三好学生擅长数理化有很好的功底曾经当过三年家教对孩子能悉心指导曾经让一个班级倒数后五的小孩经过认真指导成绩冲到了前十五家长很是高兴我的任务就是让孩子的学习突飞猛进让家长放心

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Id_4522艾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：平时喜欢踢足球，打篮球，爱运动，在宿舍时会读书和看电影，喜欢英语口语，平时在外喜欢跟人交流，可严肃，可逗比，喜欢与小孩相处，自认为自己能够让同学快乐的同学能达到所设定的教学目标，能够认真负责，实事求是，

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Id_4521张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：曾辅导过自己的表弟的数学和英语，有一定的家教经验。个人性格比较温和，非常具有耐心，与孩子相处有一定的经验和方法，也很喜欢与孩子交流相处。小提琴是本人的长项，也帮助过自己的小提琴做助教老师辅导过一些孩童的小提琴，

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Id_4519马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无，有过寒假辅导亲戚家小孩的经验，我觉得辅导中学生首先要明白他整体知识架构的缺陷然后对症下药.课本上的还是最重要.不怕不会做，就怕基础不牢固,底子差就要先搞懂课本内容，然后才能进一步有拔高措施，另外不同性格的小孩也要有不同的讲法和应对措施。

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Id_4518彭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人没有真正做过家教，但曾经做过支教，而且家中有一个正上小学的妹妹，我也会在寒暑假对她进行一定的辅导。本人在校学习严谨认真，所以备课时也一定会细致认真；而且我为人乐观向上，也容易给人带来亲近感。我认为身为家教，要给自己准确定位，即学生的学习伙伴，首要便是尽量消除隔阂，总是一副高高在上的教师形象必定不利于学生的学习；同时要牢记使命，帮助学习，辅导学习，而不是成为学生的玩伴。我和妹妹从小都养成了良好的学习习惯，按时完成作业，预习复习，这样的习惯真的很重要。虽然有些老生常谈，但以我作为一个过来人的经验来看，很多学生的学习出现问题的病根都是没能养成良好的习惯，所以在教学中我也会努力地培养学生的学习习惯，已达到更长久的进步。

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