Id_53055周老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：为父母同事的几位孩子辅导过功课，我对小学课程以及初中的数理化生的知识熟练掌握，几位学生的成绩都有较大的提高。比较常见的问题是一些学生会在物理上有些疑惑，我会通过找出一些例题讲解解题思路以及从基础公式的运用上分析例题，成效颇丰。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53040张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有教学经验，在这个寒假做过家教，接收了一个高四的复读生，讲了一个寒假，主讲科目为物理和化学，和一个高一的学生，主讲科目为数学和物理。均为试讲后，得到学生以及家长认可的。有许多学科的资料，方便教学，每天会用超过三小时的备课时间，以便教学通顺

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Id_53021雷老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导两位初二中学生的数学学科使其由不及格提高到班级前十对于厌学学生采取寓教于乐的教育理念是学生摆脱恐惧心理和厌烦情绪真正将知识做到内化并输出在数学课上偶尔提及文学历史物理化学等常识使学生对其他科目也产生兴趣

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Id_53008张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前的家教过程中，负责负担学生进行假期的预习学习，我会从课本开始给同学讲清楚概念来源，抓住重点后，通过课后习题进行巩固提升，让学生自主思考完成习题后，进行检查，找出孩子知识上的缺口，查缺补漏，对知识点产生更深的理解，这样孩子就会慢慢的有能力攻克更难的问题。

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Id_53007饶老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在美国1年纪当助教1年，疫情期间网课辅导小孩英文。最开始需要磨合，因不熟悉中国教育系统的教材，2周内通过和小孩家长的协调，顺利解决，小孩也很喜欢我，英语口语得到显著提升。住在公园1872闲暇时间愿意辅导小孩看到孩子的成长进步十分开心

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Id_53004纪老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家长您好，我现在就读于英国贝尔法斯特女王大学，机械工程专业。具有较强业务能力，有过数年家教经验，多次一对一辅导学生，均取得令家长学生满意的成绩。本人能短时间把握学生英语学习的脉搏，及时采取高效可行的方法帮助学生扭转英语学习的困局。

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Id_52989张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在家乡辅导班辅导过4，5年级英语和5.6年级语文（部编版），大一在北京这边做过家教，主要是2.3.5年级的数学（部编版）。孩子上课经常到后面会比较没有耐心，我的方式是，你能够认真的上课，做题并且掌握我教的方法，那我按时下课，但是如果孩子不认真听那我可能会教到他会为止。还有就是作业不认真做，首先我还是会比较喜欢做思想工作，对待事情应该认真不论是什么作业；其次可能留着他写完，而且还必须通过测试。

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Id_52982刘老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：06年开始在北京培训机构以及上门家教教高中物理为主，也教过高中数学以及初中物理。曾连续多年辅导高中物理同步课程，以及高考物理冲刺学生，也带过小班课。学生成绩都有显著提高。得到学生和家长的一致好评。各种层次的学生都有过实际辅导经验。

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Id_52961蒋老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验：高中为文科，高考分数为641，总分全省50名，语文132，数学134，英语139，文综236。小学初中担任班长，高中为学习委员，帮助同学解答疑难经验丰富。高考毕业暑假时辅导过上初二的表弟语文英语，现其已经保送区重点高中。高中语文成绩优异，多次拿到语文年级第一，语文成绩稳定在125以上，作文稳定在50分以上。高二时还代表学校参加报社高考作文现场写作，成功登报。获得第六届“求学杯”全国中学生作文大赛全国特等奖。从小书籍涉猎广泛，热爱文学历史，虽然大学没有选文学类专业，但一直有辅修和旁听文学院国学院课程。电话：

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Id_52956龙老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在一次三年级英语课上，由于孩子思维跳跃，特别容易走神分心，我便利用结合的有英语的游戏进行上课，把孩子感兴趣的东西结合到课堂中，寓教于乐；基础薄弱是孩子最大的弱点因此我从最基础的音标教起改善孩子背单词的方式

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