Id_56661李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前做过一次家教，对于心气浮躁的小朋友比较耐心。听不明白的也认真讲解。教学方法因材施教，根据不同同学的性格不一样，方法也不一样。还要结合同学现况进行教学，同时注重教学习方法，让同学们学会学习方法以及解题思路解题方法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_56657赵老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高考暑假期间，担任某机构的线上/线下1对1家教，收到老师家长的一致好评，部分学生至今仍和我保持联系，并时常会问我大学的知识。同时我也很熟悉北京市数学/英语/物理的重点和难点，能够因材施教，并具备自己的教学体系，有自己制作的PPT，辅导能力较强。同时大一在通州分校给高二的学生补过课，他当时已经开始六选三了，选的是历史，政治和化学。当然，语数英还是有的，所以他的家长让我给他辅导了化学顺便带带英语。他的程度说实话，比较差，我当时第一节课了解到他的情况，带着他复习了化学，另外讲了讲英语，第二节课针对他的情况，出了两套题让他上课当做联系。

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Id_56646曹老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导一名初二升初三的学生学习英语、数学和化学科目，在讲解课程及习题过程中，慢慢了解到学生的学习情况已经存在的不良习惯，并提出对应的改正方法，如该学生在化学主观题目存在答题不严谨的问题，为此我针对性地引导了该学生的主观题答题思路，通过若干例题的分析和讲解，有效地提升了该生主观题的答题情况；该学生的英语学习存在知识点模糊、对教材掌握不够透彻，对此我采取反复讲解知识点的方法，使该学生在教材学习以及习题练习过程中循序渐进地掌握知识点，从而达到提高学习效果的目的。

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Id_56645李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：经验丰富，能较好地给学生讲题，与学生沟通，助力学生取得较好地成绩，能与学生共同进步；同时也能及时与家长沟通，反馈家教的情况。曾经教导一名男生数学成绩从倒数提高到班级前十一名女生数学和英语成绩有较大的提高在学习中能查漏补缺有较为完整的计划9

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Id_56631朱老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在山西当过小学生家教，当时孩子不太乐意学习写作业，一到写作业时就闹，经过一段时间的耐心沟通与自己亲身经历的言传身教，孩子就能踏实下来学习写作业。我个人认为应该让孩子做到对学习不反感，主观认为作业不仅仅是老师的任务，而是对自己的提高，让孩子不仅仅学习只是为了考试，希望孩子最后在我的引导下能主动学习。

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Id_56630卜老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在高中毕业后就开始进行多次家教兼职，到目前位置共有4次家教经验，有很多家长向我反映学生听不进去课程，但是在我的课上他们挺愿意听讲。其实很简单，因为我和他们年龄相差不大，和他们有共同的语言，能交流在一起，我讲课不是墨守成规的，有很多的互动，更多的是自己的考试经历，能让学生在很短的时间内了解到考点所在，有目的的学习？

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Id_56628杨老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前尚无，但是希望可以获得一个机会，定不会让您后悔。1.本人善于沟通，具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。2.善于针对不同学生，制定不同学习进步方案。3.有耐心，愿意倾听孩子与家长的心声。4.一周只有2-3小时，讲究效率，传授方法。1.本人善于沟通，具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。2.善于针对不同学生，制定不同学习进步方案。3.有耐心，愿意倾听孩子与家长的心声。4.一周只有2-3小时，讲究效率，传授方法。1.本人善于沟通，具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。2.善于针对不同学生，制定不同学习进步方案。3.有耐心，愿意倾听孩子与家长的心声。4.一周只有2-3小时，讲究效率，传授方法。1.本人善于沟通，具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。2.善于针对不同学生，制定不同学习进步方案。3.有耐心，愿意倾听孩子与家长的心声。4.一周只有2-3小时，讲究效率，传授方法。1.本人善于沟通，具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。2.善于针对不同学生，制定不同学习进步方案。3.有耐心，愿意倾听孩子与家长的心声。4.一周只有2-3小时，讲究效率，传授方法。1.本人善于沟通，具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。2.善于针对不同学生，制定不同学习进步方案。3.有耐心，愿意倾听孩子与家长的心声。4.一周只有2-3小时，讲究效率，传授方法。

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Id_56604马老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然我家教经验为0，我很有耐心，很乐意将自己的经验交给需要的人，也愿意和家长一起客服困难，让孩子有所提高，毕竟北京的竞争在初中阶段是非常激烈的。作为过来人，我既理解家长的心态也理解学生的心态，在结合自己的教学方法和家长的期待之后，我觉得找到一个独特的符合孩子学习情况的提高方案不是一件难事

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Id_56572王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：本人共有两次家教经历一次是大一前的暑假，给一名初升高的同学辅导高一数理化，该同学现在成绩年级前一百第二次大一课余时间给一名初三学生辅导数学和化学，他基础不好，辅导后成绩有进步家教过程中也会遇到如进度快慢听不懂等问题，经与同学和家长的沟通，问题都能被很好的解决

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Id_56559林老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：多次为小升初的孩子答疑解惑、修改作文，在过程中逐步提高孩子文学素养，获得家长好评。家中也有幼弟，因此重视教育、懂得如何与孩子沟通，愿意在相处中了解孩子的思维模式，能获得孩子的信任与依赖，并起带动和引导作用，因材施教。

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