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Id_26508王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:与学生关系良好有耐心有问题可以及时沟通曾经让一名高一很不爱学习的同学爱上学习并且成绩直线上升当家教不仅仅只传授知识更传授经验方法真的把学生所需要的技能交给他们有责任心有问题及时不在上课时间也可以随时问随时答
家教价格:100元/小时
Id_26216耿老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:带过一个初二小男生主要教数学英语物理一个五年级小女生主要交数学英语语文初三女生遇到的问题的话主要是小男孩好动不爱学习我的对策是给他们每天留有适量的作业进行督促效果比较不错兼顾课内外在学校作业完成情况良好的情况下通过课外作业进行提升
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_26186郝老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:研究生读书期间替导师为本科生讲解土壤学实验课程和实习课程,受到老师的好评和学生的喜爱。研究生期间辅导数名本科生毕业设计及毕业论文,现均已顺利毕业。与这几位学生相识于毕业论文选题课堂,因其有问题咨询,对其问题进行了耐心解答,并对其困惑之处进行了分析,课题方向进行了讲解,这几名学生当即决定选择我来知道他们的毕业论文相关一系列任务的指导,至今,他们有困惑之处仍会联系咨询。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_26086常老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间多次家教经历,曾辅导一对一辅导高三学生,本人传授经验及解题妙招后高考取得优异成绩,并且曾有面授30人课堂经验,很好的维护了课堂秩序,教学任务完成较好,本人一对一教学及班级教学都有经验,可以胜任家教工作,并且认真负责
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_25870王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考之后当过家教,是楼下的一个阿姨家的女儿。阿姨知道我高考完所以想要我指导一下刚上高中的女儿的成绩,暑假期间辅导过后经反馈成绩有了明显的变化,因为这一次的家教经历让我觉得我适合做家教兼职这份工作,所以我更希望通过做家教去引导更多的孩子去取得理想成绩
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_25720郝老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾多次在辅导班带初三数学冲刺中考课程,学员顺利考入理想高中
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_25451刘老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:帮家长同事的孩子辅导过,也去过北航附小进行支教也曾在新东方教育科技集团和好未来教育科技有限公司实习主要负责对学生上课情况做出记录并监督,协助老师批改作业,和家长进行反馈因材施教,结合学生兴趣为切入点
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_25404王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019年10月到12月有过三个月的家教经历,面对初三学生的一对一辅导。课程包括初中数学,英语,物理,化学。一个半月(六次)的辅导之后成绩均有进步。对于基础较差的学生我习惯重视基础,加强基础知识的巩固,循序渐进提高成绩。另外我注重提高学生的主观能动性和学习积极性。对于成绩较好的学生,我会积极引导,加强他们自主思考的过程,适当点拨,增加学习信心。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24790李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在暑假期间辅导过一名初二的学生的学习,辅导内容以数学为主,同时也有化学、生物、物理、地理等。当时那个学生有厌学的情绪,正处在青春期,我首先是通过耐心的了解他的想法和他面临的困难,分析产生厌学情绪的原因以及成绩较差的原因,结合他的心理状态(因为自己也是从那个年龄段过来的,所以交流起来会比家长更有共鸣),和他多交流,首先去改变他对于学习的态度。通过我的努力,大概一周后,他的学习态度有了很大程度的改观。我会耐心给他讲解基础知识,深入浅出,一方面确保他能充分理解,另一方面也尽可能的去调动他学习的积极性,同时会配合习题来检测他的学习情况,对于学习过程中出现的问题及时调整自己的教学方案,取得了较为满意的成果。家长反应学生的学习态度转变很大,下一学期的成绩也从排名偏后提高到了中游水平。个人感觉辅导的关键就是找准学生的问题所在,因材施教,培养其学生自己对学习的主动性,同时注重对于基础知识的讲解,讲解要准确,生动,也要较为通俗易懂,便于学生理解,同时配合做题检测,及时反馈学生的学习情况,在根据学生的实际情况,优化自己的教学方案,从而达到好的辅导效果。在学生基础比较好的情况下,再去做一些有针对性的提高的练习,使学生的成绩能够更上一层楼,也提高学生的自信心。总的来讲,就是让学生愿意学、主动学,再确保自己的讲解是生动形象的,有条理,有计划的把知识传授给学生,并最终通过做题,检测来反映学生的学习状况,及时调整教学方案,确保能使学生通过辅导能够有所收获并最终实现成绩的提高。
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Id_24734刘老师(教师)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科期间,兼职家教,教授多名初中学生的化学及生物,学生的成绩明显提高,学生和家长都很满意!在教授过程中,善于引导学生独立思考,逐渐培养了学生融会贯通,举一反三的好习惯。博士期间,指导北京城市学院一名大四学生毕业设计,该学生毕业论文被评为“校级优秀论文”。
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