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Id_19813段老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:目前暂无特别丰富家教经验,目前我只给小学生简单介绍过一些课程PPT知识介绍。虽然经验不足,但是我会竭尽自己权利教好他们,把我知道的都告诉他们^_^。我会在一道题中,给孩子们讲解不同的解题思路^_^,如果我教一个小孩,我一定竭尽所能,认真负责。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_19759郭老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经历,但家中有上小学的弟弟,每年寒暑假回家都会给弟弟辅导学习,教下一学期的英语和数学,辅导不会做的寒暑假作业,平常在学校也会通过手机教弟弟不会做的题目。在校期间经常给同学讲题,曾在高中时通过一对一的互帮互助活动,帮助班里学习不太好的同学。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_10205曲老师(教师)10
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:简单举两例我教过的初中物理案例。教授某中学一名艺术生,家教学习前,期末考试成绩为39分,跟着我学习一个暑假(20天,每天2小时)和一个寒假(15天,每天2小时),中考成绩为81。另一名学生,家教学习前,期末考试成绩为47分,跟着我学习一个暑假(20天,每天2小时),中考成绩为83。两例初中生物案例。教授北京11学校初二学生,家教前生物43,会考成绩67(满分70);教授北京朝阳中学初一学生,家教前生物37-45左右水平,这次期末考试成绩为62(满分70)。我一直坚信没有学不好的学生,只有不会教的老师!欢迎试讲,不满意不收费。
家教价格:350-600之间,具体可以协商元/小时
Id_10194张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:寒暑假辅导小学,初中学生语文。 (1)对学生所辅导科目进行摸底测验,了解对各章节掌握的真实情况,并根据其情况分析其真正原因进行解决; (2)根据分析的原因制订相应的教学计划,如有时间,尽量进行备课(特别是对高中生的辅导),比如这堂课要学的内容,学新的课程还是复习学过的,又需要几堂课时间,心中一定要有条理。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度,要根据他的实际情况来定教学目标和方案,务必做到对学生有用,可行,保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习,实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习,打稳基础。
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Id_10134侯老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:会根据孩子的特点进行教学,比如比较活泼的孩子,就引导他把题目的解答方法讲出来,比较文静的孩子就细心关注做题的反馈情况,反复确认是否听懂等,争取和孩子成为朋友,让他们信任我,鼓励他们有问题及时提出,密切关注他们的掌握情况。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_10128苗老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导一对四小升初,可以寓学于乐,引领他们在学习中体会到乐趣,不摆老师架子,可以和他们成为知心朋友;也曾一对一辅导小升初,初中生、高中生等,积累了比较丰富的教学经验,可以精准找到学生的薄弱环节,重点讲解。
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Id_10121程老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在研究生期间课余时间,一直兼职家教老师,擅长小学奥数,小升初数学,初中数学。辅导的学生均有较大的进步,成绩提高至少二三十分,其中一名学生,在辅导前成绩一直在60左右浮动,辅导后期末成绩考到90以上,之后一直保持在90分以上,且多次考数学成绩班级第一。获得多个学生家长的好评。
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Id_10091刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中时就曾有丰富的被辅导经验,清楚一个长时间职教的老师,应该如何一对一辅导学生。大学本科时长时间辅导过我上初中的妹妹,多次辅导过同学校的低年级同学,帮助其理解、掌握了学习中的重难点,并为其介绍了大量的用于考试的经验,效果显著。
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Id_10081余老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:当过一年以上家教,时间较长教过初中英语,小学全科,接触了不同的学员,经验比较丰富,可以应对多种情况我可以和学生当朋友,教授好的学习方法,帮助他们快速获得进步。在家教过程中遇到比较反抗学习的孩子,我会通过案例讲解或者自己的亲身经历来进行劝说,效果不错
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Id_10056陈老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从高中毕业以后开始从事家教,有近两年的家教经验,深受家长和孩子们的喜爱。在家教的过程中,学生普遍存在的最大的问题是学习的主观能动性不强,需要老师和家长不断地监督和催促才能完成任务。在这个问题上,我的处理方法是和孩子聊一次,让他真切感受到学习对于他的意义所在,并在日常的授课过程中,潜移默化的帮助他树立目标、培养良好的学习习惯,提高学习兴趣等。另外,很多学生,学习没有自己的方法,比如有些很认真学习的女孩子,明明很努力,成绩却一直没有提升,在我了解情况后发现,这个孩子的笔记记得相当漂亮,一个错别字都没有,她把时间都花在整理笔记上,真正掌握的知识太少,所以成绩不能提高,类似的情况很多,我希望自己能够帮助孩子发现他们在学习过程中的问题,即使调整学习方法。
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