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Id_58895葛老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:第一次为主教一年级小朋友英语,附带语文和数学。得到雇主和孩子的信任与好评,孩子非常喜欢本人的教授,只可惜疫情原因暂时中断合作。 第二次为教初一同学文史类,该同学属于上课不认真听,虽然聪明却不愿意背、记不下来。我会专门为她制作ppt等教案,帮其加深记忆,并留课下作业帮她巩固练习。

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Id_58890陈老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:多于家长沟通,出现问题积极分析解决问题多于家长沟通,出现问题积极分析解决问题多于家长沟通,出现问题积极分析解决问题多于家长沟通,出现问题积极分析解决问题多于家长沟通,出现问题积极分析解决问题多于家长沟通,出现问题积极分析解决问题多于家长沟通,出现问题积极分析解决问题

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Id_58875沈老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:教过表妹成绩不是很好对于一些简单的知识点需要从头推导以便其理解和记忆因此为其进行了严密地推导同时为其整理笔记方便记忆为其寻找视频进行更广阔的题目见识从习题册中找出重点题目进行练习可以事半功倍

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Id_58845王老师(专业)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:自从做了家教后,接洽的学员很多,当然也认识了很多朋友,有很多人跟我交流:普遍的效果就是成绩提高的不多,原因是因为你并没有彻底的分析学员的实力,么有按照规律来辅导,每个学员都是朋友,你让时不时的站到朋友的角度帮他分析原因;下面和大家说下我做家教工作的开始和结束,只要能按照我说的是顺序认真去做,一定有让学员跟老师都满意的结果:了解学员的性格,脾气以及周围环境;有人说这是哪跟哪啊?在我看来这很重要的,这就相当于给学员把脉,看着对他什么样的教学方式最能接受,例如说:他是内向好学的,这样的孩子一般知识面偏窄,思路就有可能短,也容易形成思维定势。对于他,可能需要我们在讲解过程中加入一些插曲,拓展思路;有的叛逆不好学,鬼主意挺多的,这些孩子一般脑袋好用的很,就是么有用到学习上,这样的孩子不能来硬的,需要哄着学习;等等,在这里我就不一一的说明了;这一点就是把对脉、下对策;找出知识上的缺失点:现在就是开始给孩子输送知识的阶段了,可以让他拿出近期的试卷,分析下他在那些知识点上失分了,失分的原因是什么?是因为马虎进而审题不清或者计算错误,还是这个知识点根本就没掌握?等等找到原因后,选择好了教学方式,就可以开始备课了;这一点就是找对点、备好案;3、注意讲课技巧:现在是家教工作的核心—讲课。在讲课过程中需要提醒大家注意几点:1)需要分清楚什么是重点,不是重点的可以一带而过,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,只要解开她的疑惑并且巩固知识点就可以了,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补课之基本。而且其他的知识点一定要随时温习;2)应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟她在这些知识点上有困惑,可能有些我认为很简单的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了很多,尽量让自己耐心。3)在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不能弄个题海,而且还有不是重点的,那样只会浪费双方的时间费时间。另外学生可能把握性较弱,也可先强化了基础才能够去提高层次。4)要和学生处好关系,要让她把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。更好的进步;4、综合考查下孩子的能力:在辅导过程中一般都是侧重他原来知识上的弱点,有可能其他的知识点被弱化了,我刚开始的时候翻过这么一个错误,可以跟大家说下,当时打算辅导6次课程,就说让我把他不会的将会了就行,所以我找到她的失分点后,备课只是备的这部分,最后,这部分的习题什么的,孩子做的很不错,但是最后综合考核的时候成绩并么有很大的提高;所以辅导找到侧重点后,还要全面辅导;对基础知识进行深入浅出的复习巩固,使其不具有遗漏的知识点;5、最后在快要结束家教工作的时候,还要跟大家谈一次,告诉他有什么问题可以随时问你,自己也要关注下他接下来的成绩变化。可以适当的给他点建议,甚至可以给家长朋友一些建议的,建议尽量提供孩子一个温馨无忧并且必须安静的学习环境。

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Id_58812季老师(教师)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2019年8月至2021年1月教育培训机构助教老师,辅助老师上课,课上维护课堂秩序,课下解决学生问题。2.2021年3月-至今,小学生数学一对一课程辅导。辅导一位三年级学生,以数学为主其他学科兼顾辅导,帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯,经过半个学期的努力,学生数学成绩在期末考试时较之前提升了20多分。辅导一位四年级学生数学,教导他正确的学习方法,期末考试时,班级排名由之前20多提升到10几。

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Id_58806李老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:已经有高中教师资格证,曾经担任初中班主任,曾经担任初中生物任课教师,曾经参与市级统考判卷,曾带亲戚家学生学习初中数理化生,高一二数理化生,成绩优异,也做过小学全科陪读,可以从小找出学生的大类问题,并且逐步解决

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Id_58787张老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我是张子涵,本科汉语言文学专业,大一去参加了辩论赛;去参加了文学社用自己的灵感写了不少诗歌,每次都被选中校园前20名加学分;大二四级考过了,在演讲与口才的课上带领小组主导雷雨话剧,在考试中我的演讲取得了名列前茅的分数,我擅长政治、历史、地理的教学。我有自己独到的讲解方式,还有学习方法,我会自己总结要点,还有答题方式以及各种知识点,我可以让学生的成绩有一个质的飞跃,或许还可以让孩子喜欢上这一科目。

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Id_58783周老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人暂无家教经验,但在校期间有为小朋友和低年级同学授课的经验,获得良好反响,同时有丰富的知识储备,可以为学生制定个人的学习方式,教孩子不仅学会还能学懂,同时让孩子乐于学习,相信一定会让孩子的成绩提高,爱上学习

家教价格:50-100元/小时

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Id_58780乔老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1.在线上的学而思机构兼职初中数学教师2年,带过5个以上学生,主要负责线上教学预习和同步课程,学生成绩在月考和期中期末都有比较明显的提升。对于比较活泼好动的学生,能够开心地交流并及时把注意力拉回课堂;对于比较内向的学生,能够多多引导,多让学生开口和自己总结。课堂注重课程导入、习题的练习、及思维导图总结,引导孩子形成知识脉络,及时复习。2.线下教学和有辅导各科作业经验辅导过3个以上的孩子,家长反馈作业质量有提升,学习方法有改进。会耐心辅导学生把作业内容规划好,保质保量完成;并且会带学生总结各科每天学习的收获,对不懂的地方进行答疑

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Id_58777董老师(教师)8~10年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1.背单词。这是提高英语成绩的前提条件,如果不认识的单词太多了,英语肯定无法提高。因此,一定要坚持每天背单词,即使现在是高三了,或者离高考时间很近了,也要坚持背。英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词,积极单词是看到认识并且会主动用到的单词,消极单词是看到认识但是不会主动用到的单词,积极单词对于英语写作很重要,消极单词对于阅读理解很重要,因此在背单词时要注意效率,有些单词是经常在阅读中出现的,因此你背这些单词时只要达到认识的程度就可以了,这样可以节约很多时间多背一些单词,而写作时需要的单词一定要背到积极的状态。提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词,虽然课本上都有单词表,但是你无法区分哪些单词不认识、哪些单词处于积极状态、哪些单词处于消极状态,但是在试卷中,你很容易就能区分出来,可以在做题过程中把不认识的单词统统摘抄在笔记本上,然后反复背诵,该背到消极状态的就背到消极状态,该背到积极状态的就背到积极状态,而已经认识的就不用背了。2.注重语法。语法决定单选题以及短文改错得分的高低,而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的掌握要容易得多,而且可以在短期内突破。3.完形和阅读有技巧。看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件,要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致,很多同学是根据自己的逻辑判断甚至自己的常识来判断选项的,因此就会出现整篇文章都看明白了,却常常选错答案,这是因为自己的答题思路和命题人的不一样,因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。4.作文。高分作文都有一定的标准,这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料,来组成自己的一些写作套路,或者写作模板。例如,一些体现英语能力的高级句型和高级短语,平时积累的一些地道的优美的英语句子……为了使我们的准备有针对性,可以对历年的真题作文进行分析,找出经常考的一些话题,这样就可以有针对性地进行准备。当然要想写好作文,光靠这些应试技巧是不够的,最重要的还是平时的积累,对英语语感的培养。5.注意的问题。对于应试技巧,一定要以历年的真题为依据,在此基础上可以适量地做些其他参考书上的题目,做题不是最终目的,通过做题掌握命题者的思路才是最终目的,因此,必须要以真题为材料进行研究,其他的参考资料可能会使自己误入歧途。背单词和掌握语法时最好在句子中进行,比单独背单词和掌握语法效率要高很多。6.语感的培养需要长期坚持,因为语感不能靠短期突击来形成,平时要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后,对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外,面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。

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  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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