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Id_6709杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:17分
个人简介:假期在家进行有偿补课,效果挺不错,补课对象有小学,初一,高二等年级段,和许多学弟学妹交流学习方法,学习的习惯及心态,包括生活习惯等,喜欢倾听,有耐心,学弟学妹们总能够满载而归并且充满自信心,和我的关系也处的很好
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6700胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:假期的时候教过小学生和初中生遇到的问题是小学生会没有耐心听会走神不愿意听讲想出去玩这时候我就会告诉他你好好学习一会就可以提前下课出去玩了初中生基础不好需要讲很多遍也会有走神不愿意听的情况这时候真的就要多点耐心讲解慢一点让他听懂感兴趣这样才能收到较好的效果
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Id_6681郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高考结束后做过一个暑假的家教,主要教英语和文综。1.我会整理好重要的知识点,难点,以及记忆的方法给我的学生。2.能够给他整理出一个知识体系,方便他记忆和理解。3.能够给学生整理出类型题目,做到举一反三。1.碰到过有资料模板已经整理了出来,但是学生没有主动去记忆的现象,通过第二堂课小测这种方式,督促学生主动去学,并向家长反馈的方法,学生的积极性提高了很多。
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Id_6673李老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有多年学校教学经验,有培训机构教学经验。带过小班课,得到了机构老师和学生的认可,辅导过成绩不好的学生,使其成绩有大幅度提高,学生从不喜欢听讲逐,上课说话溜号,渐转变到认真听讲,积极学习,掌握了知识和学习方法。
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Id_6664秦老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:33分
个人简介:有了一年多家教经历,男孩女孩都教过课,与孩子相处融洽。亦师亦友。和家长课后及时沟通联系,家长反馈较好。会针对孩子的个体差异协助家长一起解决孩子学习上面临的问题,学习态度上或是学习方法上的。初衷都是为了孩子提高成绩,所以会全心全意的帮助孩子。
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Id_6654张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有过家教经历,无太多经验
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Id_6645马老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:57分
个人简介:比较擅长辅导逆袭生,因为本人就是在高三一年提高了300分,在如何辅导成绩较差,缺乏学习热情与信心的学生方面比较有经验。也可进行成绩拔高,让中等生进步成尖子生并养成良好的学习习惯,使学生不仅在中学阶段的学习中受益,也能在今后的学习工作中受益。在家教工作中,对待学生耐心负责,待人温和,更喜欢与学生成为朋友,站在同龄人的视角上为学生切实解决学习方法学习态度的问题以及知识性问题。
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Id_6644王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大一大二期间,兼职家教地理,历史等科目,辅导过初中,和高中的孩子,家长评价耐心,认真,孩子成绩都有一定提高。针对学习的科目都有一定的大框架和必须掌握的知识点,会在学习中,对孩子认真辅导,严格要求,在教过的孩子里面,对我的评价比较中肯,陪伴孩子学习的同时,也注重心理辅导,这一点也比较重要。
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Id_6643王老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在职19年期间,间断性地一对一辅导地理。以学生为本,理解知识一识记知识一掌握知识一扩展知识一应用知识,从而达到学生获取地理学习能力,提高考试成绩的目标。能根据学生个体差异的具体情况,因材施教。亲和力强,责任心强,灵活创新。本人1999年毕业于西北师范大学本科地理教育专业,自毕业至今就职于甘肃省公立学校,期间一直任一线地理教师。多年担任高三地理教学,辅导高三地理,所带学生在高考中取得了优异成绩,甘肃省前百名以及酒泉市文科状元。课本知识掌握到位,教学经验丰富,准确把握高考动向。
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Id_6592张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:21分
个人简介:在学校通过志愿的方式带过两个小孩儿,是无偿的,获得了家长的一致认可。其中带了一个上大班的小男孩儿,根本坐不住,因为是学校里的活动,所以我们每次上课都在教师里上,后来我就把今天要学的单词都写在黑板上,然后我念一个,他就跑着去指一个,反过来我指一个,他念一个,最后效果很不错,能记住单词学的也开心!
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