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Id_8001邢老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:14分

个人简介:大二学生,以前在假期的生活辅导过堂弟的功课,效果还不错,但是没有更多的家教经验了..对待孩子一直很有耐心,并且我具有较好的逻辑思维,可以帮助孩子们理解所学知识。竞赛不是我的强项,初中之后就没参加过竞赛了,但是基础知识掌握较好,可以有针对性的进行辅导

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Id_7976黄老师(大学生)三年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:1、从2016年12月起至今一直在辅导一个初二的男生语文,数学,地理,历史四个科目,轮流辅导,每周轮着来,已经辅导超过一年多了。辅导地点在昌平区唐家岭新城2.从2017年3月至今一直在辅导一个高二的文科音乐生女生文化课,包括语文,数学,英语和文综,也是每周轮着来辅导,专心辅导她学习,在我的帮助下她的成绩有所提高。3.在朝阳区团结湖的高档小区辅导一个初二的男生弹吉他,民谣吉他,成功地把他带上了吉他的道路,让他爱上了吉他,也在不断进步中。4.在指导一个30出头的军人弹吉他,也是每周辅导一次,每次去军队大院虽然很严格,但是弹奏时候的气氛很好。

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Id_7958房老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:曾经对一名初一升初二的女生进行为期一年的数学和英语的辅导,孩子性格比较内向不喜欢与老师沟通,于是我从孩子爱好特长入手,一步步拉进与孩子的距离,让孩子不再有距离感,在学业辅导方面采用授新课、课堂落实、查漏补缺的三步法要求孩子,孩子进步明显,在学期的期末考试中单科分别进步了12名和17名。

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Id_7930李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:大一大二小学支教两个学期大一暑期家教支教时教授小学四年级,孩子可能比较活泼,上课好动,刚开始想着以情教学,后来发现管不住,所以采用分组与分数制,管的更加严格,根据每组分数有小奖励,让他们自管自己。家教是自己亲戚家的弟弟妹妹,教起来就不能像大班那样,跟他们找到共同话题,以一种亦师亦友的关系进入其生活,教学时严厉认真,生活上游戏打闹。

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Id_7900范老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:我从高中开始就陆陆续续的做家教,也去课后补习班给小学生补过课。我认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果。

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Id_7859宋老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾在巨人学校担任过小班助教,在一些教育机构中,担任中小学课程的辅导工作和学生的托管工作。从大一开始,在一些机构的联系下,给学生提供家教课程,包括小学数学、初高中历史精讲和串讲,为一些学生提供会考辅导,以更好的成绩取得高中毕业证,并出国留学。也给一些高考学生进行考前心理辅导和成绩出来后的报名指导,帮助了十余名学生进入合适的学校学习。

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Id_7846张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:41分

个人简介:曾分别短期辅导过小学全科和初中英语及语文,重视基础及学习方法的培养。对小学同学的辅导循序渐进,对于初中的同学,在对其进行辅导时发现其基础薄弱,平时学习死记硬背导致效果不好,故在跟着其在读课本辅导的同时,每节课花部分时间为其巩固基础,并引导该同学寻找学习的方法,注重理解,从而提高效率,达到较理想的学习效果。

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Id_7837肖老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人还未正式担任过家教但是对辅导学生学习很有信心因为本人目前也是学生而且在家中经常辅导上小学的妹妹学习对学生在学习过程中出现的问题比较熟悉也知道用什么方法引导学生学习不会让学生对学习有排斥的心理

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Id_7791强老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:虽然没有家教经验,但在寒暑假时期,给初中的弟弟妹妹经常补课,他们在我的帮助下,学习成绩也有了较大的提升

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Id_7784丁老师(专业)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:A2016年曾经辅导过高三的学生,辅导的科目是文综。该生基础知识薄弱,我通过讲解知识点和刷题模式相结合的模式进行授课,取得了阶段性胜利。最终该生在高考中成绩提高45分。B2017曾辅导过高二学生的英语科目,该生平时英语成绩只有50分,我通过背单词和强化阅读训练的方式开展针对性的训练。在师生的共同努力下。最终该生的成绩考到90分左右

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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