Id_55503胡老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：家教经验，我是在家乡当地县里高考第2名，高考后暑假分别给两个初2孩子补过20天数学，一天4小时，物理，其中一个女孩进步特别大，之前数学4，50分，开学入学考试已经可以考90分及格了同年寒假，分别给两个初3孩子补习半个月数学和化学，每天两小时。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55463戴老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：虽暂无家教经历，但经常在寒暑假期间辅导亲戚家小朋友，因此也总结了一些家教经验，在辅导过程中，要态度认真，善于沟通，善于引导，授人以鱼不如授人以渔，在教会学生做题的同时，也要教会学生学习方法及思路，让学生学会举一反三。

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Id_55425郭老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：带过多位初高中学生理科，学生成绩短期内至少提高5-10分，其中一名五中分校初二学弟，经过半学期，数学从平常30-40分提高至70-80。本人教学思路是希望帮助学生巩固掌握知识并且能够让学生学会学习，而不是做学生的短期拐棍。除临考备考外，不希望做短效冲刺性辅导，而是一周或半周解决一到两个小问题，一步一个脚印的前进。

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Id_55397罗老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。2019年8月，为初二女生补习数学她提升成绩50分进步10名2.家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。

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Id_55359周老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：目前暂无家教经历。但家教前会与家长和孩子做详细的沟通，了解学习情况和学习习惯，对于过程中可能会出现的问题，会优先引导孩子自主解决，为整个学习过程提供充分的帮助，结束后会再次与孩子和家长讨论，确定优化的学习方法。

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Id_55281谢老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：本科家教过多次。辅导过小学，初中，高中，也辅导过大学。考研清华，数学成绩优秀。之前辅导过考研数学的学生。重视方法的培养，重视开发智慧而不是刷题，所有家教学生都有十足的进步。除了学习之后也可以培养一些乐器爱好，希望孩子能多才多艺发展。

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Id_55265刘老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：以前有过小学学生的家教经验，教数学最多的是三年级到六年级，尤其是基础知识掌握的不好新知识又无法自己消化，这样累计的内容会越来越多，孩子学习就会显的吃力，我可以将课本的知识转换成孩子能够理解的方式去教授

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Id_55204王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：例如:曾经家教在讲题过程中遇到纯数字讲解不明白，我尝试了用故事情节等方式给学生讲懂了.我会尽量多方法让学生理解题目.我个人的一大特点，是缺点也是优点，就是喜欢精益求精，喜欢把问题思考得深入，自己曾经在数学学习中也经常用多种方法尝试解题，但是有时候会被认为效率不高，所以也是缺点。

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Id_55197李老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：拥有过两次家教经验。一次是教四年级孩子的数学，他比较聪明，但是坐不住，比较爱玩。我采取用奖励激发他学习兴趣的方式，做对几道题就可以休息十分钟或者一包零食。在课下也会陪他聊天玩耍，增进关系，保证他对老师和学习的兴趣。一次是教准高一的英语，她也比较聪明，通过做题我观察到她对于英语的不擅长是因为词汇量不够。所以我在课前会让她背诵单词，上课提问，在读课文是记下不熟悉的词汇并布置课后复习作业。

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Id_55178闫老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：曾任职掌门一对一线上家教化学讲师，所带学生一致好评并且成绩提升。郑州弘扬教育咨询有限公司辅导老师。曾经帮助在班级排名落后的学生在一个月之内化学学科提升10分。曾经帮助在班级排名中等的学生在两个月内化学学科排名提升12名。

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