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Id_7264纪老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:针对不同年龄段孩子给予个性化英文辅导,从听说读写,不同方面发现问题,给予干预,小学阶段的孩子,处于英语启蒙阶段,要从兴趣入手,从基础拼读抓起,再带入课程,给孩子以自信,中学孩子意见问题,不仔细以及懒惰,和无计划性
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Id_7260马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:106分
个人简介:曾经给一名初一学生督导数学,每周末两个小时,督促他及时温习记背书本上的公式定理,完成周末作业,给他讲解重点难点题目的解题技巧和重点公式的使用规律,两个月的时间,帮助他从月考成绩班级第15名左右提升到期末成绩第三名。
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Id_7258郝老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间在教育机构有过初一初二的一对一辅导,研究生期间辅导过小学和初一,初二的学生,刚开始学生学习积极性不高,后来慢慢找到了学数学的信心,成绩均有所提高。对学生严厉得当,善于从基础出发引导学生把握数学规律,掌握数学知识。学生学习数学最重要的是对自己能学好数学要有信心,在做数学题时,正确结果忽然闪现时,一种成功的感觉就会产生。
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Id_7255王老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我经常会当家教或去辅导机构做兼职。擅长一对一辅导,也带过小班授课。由于请一对一家教的家长比较忙,很多时候我是跟孩子单独相处,我会根据自己的学习经验和教材上的要求,来做出有针对性的指导,避免孩子走弯路。我会对家庭作业的完成情况进行监督和检查,讲解出错和不会的题目,延伸知识点。然后复习之前所学,对后面的课程进行预习。让学生把知识点弄懂吃透,在课堂上能跟上甚至超越老师的节奏,学习成绩快速进步。我认为,家教的目的在于树立学生对学习的自信心,熟练掌握学习的内容,克服对难题的恐惧,从学习中获得成就感,从而爱上学习。
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Id_7253马老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学四年家教,既有一对一家教的经验,也曾经在补课机构带过学生,对家教这份工作在熟悉不过了,也曾经看护过学生,做课后辅导,给学生很好的答疑和帮助,取得了明显的效果,和学生们相处的比较融洽,对孩子的成绩有了稳步的提高。
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Id_7252彭老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:在本科时曾深入一所打工子弟学校做义务活动,每周末辅导小学生功课,小孩子比较调皮,不喜欢做功课,我当时就想出了一个激励制度,谁的学习时间相对长一点,妈妈来接时就多表扬,谁做一道题比较快,就让她上台分享思路,让大家给她鼓掌,曾在一个辅导艺考生文化课,并在寒假期间辅导自己初中的弟弟功课
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Id_7247薛老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:这种上门家教的经历还没有过,但是我在寒暑假期间都要给我亲戚家的几个弟弟辅导功课,给他们讲解习题,或者预习下一学期的书本,所以我几个弟弟学习也都不错,我也积累了一定经验。另外我在大一结束的暑假,进行了支教活动。我前往辽宁省丹东市杨林小学进行了为期两周的支教活动,也是受益匪浅。
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Id_7245王老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教时间两年多,主要带初三毕业生和小五小六的学生数学,对教学有一定的方法和技巧,可以根据孩子的特点和性格,学习程度等做到因材施教,孩子成绩提高也较为明显,先后带过陈经纶分校,北京八中学生,得到了家长的一致好评
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Id_7244张老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:对没自信学生,降低授课逮度,增加课时量循序渐进接近目标。对接受能力强的学,力求言简意赅,点到为止,让学生自己铺路快速达到目标。充分发挥一对一教学的有利条件,方式因人而异灵活多变。能让学生逐步产生兴趣,形成科学方法,最终可以脱离对家教的依赖性。
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Id_7240赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经帮助过朋友家孩子学习,初二,孩子比较调皮,不喜欢学习,我喜欢让他交替学习,不总学习一个科目,交换学习以后,效率明显提高了不少,数学讲重点多练习,多做错题,最终在期末考试数学较往常增加了20分,作业也可以自己认真完成。
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