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Id_5806李老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在新东方优能中学担任过英语及数学,化学助教,在爱莎英语机构担任助教,在魔法石少儿英语机构担任助教。另外有辅导小学四年级,初一学生英语的经验。擅长与学生沟通交流,引导式学习,教给学生学会找到自己的学习方法。我的普通话标准,英语口语发音标准,喜欢与学生们交流。
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Id_5805贾老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:22分
个人简介:给亲戚家的初中孩子补课初中数学和英语对教材熟悉点掌握孩子的疑难点平时教课总结知识点引导性告诉孩子如何解答难题而不是直接告诉答案同时还会针对难题出相对的例题英语主要是记单词和学习语法
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Id_5803田老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在高中毕业后及大学期间曾有过一对一家教辅导,在理科及英语教学方面有一定经验,对于学生考试提分有较大帮助,15年帮助一名初中生物理平均成绩提高35分(由50分提高到85分),如果您的孩子有一定的厌学情绪,或者在理科某一科存在着明显短板,这方面我有自己独特的教学方法,有意向可以联系我。
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Id_5802辛老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:经历:本科参加志愿者支教活动,负责初中、高中物理授课;暑期山东考生一对一辅导,新高一物理,初三物理课程。物理是一门对理解能力要求比较高的科目,同时对数学计算有一定要求,在家教辅导前,先进行物理试题测验,看学生基础掌握能力,通过交流了解学生对学科知识点的掌握情况,出现的问题主要有公式记不住,列出算式不会解方程等主要问题。根据问题公式记不住采用图像法进行辅助记忆,同时加大数学十字相乘,函数计算,课后留一两道综合性较强的习题。学生物理水平提高比较明显,也掌握了物理的学习方法。
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Id_5790薛老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学本科毕业,喜欢旅游,爬山,在北京某专业培训机构任职3年以上,了解北京中考,了解中学生性格特点,能够在学习过程中准确把握知识点以及考点的同时,知道怎么能够更好的跟学生沟通,因材施教,在培养兴趣的基础上学习数学,也很喜欢和学生在一起。
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Id_5789魏老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我之前辅导小学六年级学生的英语和数学还有语文,都是一对一家教,一年时间总共带了12个姑娘,对于她们在辅导中遇到的问题,我都会很耐心的给她们一一讲解,直到学会为止,比如她们不容易理解的难题,我会采用形象化的思维方式让她们更容易的理解,进而提高成绩,尽管是小学内容,但我也会很认真很负责任,会提前有一个小型的备课,因为学习对学生来说是至关重要的,马虎不得,所以无论如何,我都会很努力,很认真,很负责的去对待每个我教的学生。
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Id_5788张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在高三,大一期间做过家教,有耐心,认真负责,基础扎实,配合一定应试技巧,使考试事半功倍。重视基础,同时注重寻找套路,提高效率,希望和学生一起寻找学习的乐趣,提高学习兴趣,兴趣是最好的老师。
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Id_5787韩老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:第一次做家教,尚无任何成绩,只是带过自家弟弟。他属于不爱学习,爱玩手机游戏,基础特别差的那类。我的做法是,摸清楚他不爱学习的原因,他因为性格问题不爱提问,爱玩游戏是因为在游戏中才能找到成就感。首先,我给他全面归纳总结了初中物理知识点,经常提问他容易出错的知识点。其次,我针对他常错的考点多次有针对性练习。最后,鼓励他不懂就问。最后他成绩有了很大提升。也敢于提问了。学习也有兴趣了。最后考入了当地比较好的高中,新惠中学。
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Id_5779刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间做过小学作业辅导的兼职,然后我在家教机构做过半年的全职教师,负责初中物理数学的课程讲解、答疑。本人性格开朗,有亲和力,比较了解青少年心理,能根据学生的学习能力和心理状况做出相应的学习安排。学生都喜欢和我相处,学习也变得很愉快。
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Id_5775蒲老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:作为大一新生,无家教经验,但希望能获得经验并有自信能够做好曾在家中辅导小学三年级的孩子,自认为可以诱导克服并解决孩子在学习上遇到的问题。希望能通过我的讲解使学生充分理解并掌握知识点,以期达到熟练运用的效果。
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