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Id_22085刘老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:本人从事家教十多年了,教学经验丰富,热爱孩子,工作认真。尽职尽责,针对不同的孩子有不同的教学方法。很有耐心,尤其对待学困生能做到举一反三,直到其完全弄懂为止,吃苦耐劳,性格开朗随和,好相处。可以先试听,对优,中,差的孩子会提出不同的要求,分层教学。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22027杨老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:曾在托管班辅导过小学生的作业也兼职过昊科教育机构给小学五年级的学生上课后一小时也参加过支教等志愿活动愿意用鼓励多让孩子动脑多让孩子去尝试去自己思考的方式去进步让孩子多注重基础知识打一个很牢的地基才能往上盖高楼大厦
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_21958曹老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:大一时辅导过初一数学,辅导小班15名同学做家庭作业,期间碰到了许多问题,但最后都顺利解决,例如针对小升初学生对于小学初中数学之间的障碍,我经常运用小学知识来引导学生理解初中知识,用简单的例子说明复杂的定理。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_21880申老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在大二的时候我带了初一数学,在暑假期间自己在家办了补习班,教的是初一初二的数学和英语,初三的数学,物理,化学,英语。还带过小学的托管班。在托管班的时候,由于孩子们比较小,不太爱学习,其中有一个小女孩特别不爱查字典,有次她们的作业是查字典,她查的时候不太会,都哭了,后来写完作业后,她们几个孩子在一起玩,我跟那个小女孩玩的是图书馆的游戏,然后我就让她在那些书里拿了字典,让她查自己的名字,当她查到后就特别高兴,然后又主动查其他小孩的名字,经过这次她查字典能力提高了,而且也爱查字典了。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_21853申老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:家教方面大多数都是帮亲戚家的孩子辅导功课,每年假期都会去帮忙,小学,初中,高中的孩子都有过接触,由于性格的缘故,和他们都相处的都很好,并且自己辅导过的孩子,成绩都有明显的提升。至于家教中遇到的孩子不配的问题,我想和孩子交流的基础是平等,与他们平等交流,对待年纪较小的朋友,可以用一些哄的方式,诱导他们主动学习。对于一些年纪较大的朋友,通过一些兴趣的教谈,拉进关系,多用一些鼓励的话语,鼓励他们主动学习。
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Id_21835王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:42分
个人简介:暂无家教经验,但是会努力,遇到问题会沟通,性格温和,比较开朗,做事情踏实,有责任心,有耐心。无不良嗜好,可以进行试讲。学习过程中有较强的逻辑思维能力,有较好的语言表达能力,善于与人沟通和引导。希望有机会进行试讲,满意后再接着辅导,能吃苦,不怕路远。
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Id_21728童老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在北京有三次家教经验:1.一年级学生拼音、加减法、英语2.三年级学生阅读与写作,新课预习3.三年级学生暑期作业辅导,预习新课,看图写话。在杭州三次家教经验:1.一年级小学女生作业辅导2.三年级小学男生作业辅导3.一年级小学女生上周末语文课,拼音识字等。有些年纪小的小孩子其实会坐不住,所以在教的过程中不能太枯燥。在教育学中学过一句话是从做中学,从乐中学。每学一个知识点其实要根据每位孩子的特征来制定,因为是一对一,所以因材施教是行得通的,所以教学目标等确定以后就可以进行个别化教育。有些孩子理解能力比较差,就不能很死板地教,而是要灵活,通过一些辅助,比如可以编一些顺口溜来进行强化。而且现在的小孩子记忆能力超级强,不能告诉他们错误的答案是什么,否则他们会将正确和错误的全记住,到时候不知道到底哪个为正确。还要进行正强化和负强化,奖励和惩罚机制是必不可少的。
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Id_21721梁老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:本人参加过许多次家教,主要是教小学生语文数学和英语。因为自己也有上小学的弟弟妹妹,所以比一般同学更懂得与小孩相处,对他们的话题也比较熟悉。也给初中生教过数学。还参加过崇世励学支教活动,为偏远地区的教育贡献自己的力量。
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Id_21688王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:我有很多次家教经历,就每次任教时间而言,主要有3次教学经验:1.大二曾在某辅导机构当小学五年级的男孩辅导老师,任职6个月左右。主要是对学生的课本及课后作业进行辅导,考前模拟,寒假补习和预习。学生的基础一般,有很多课上本已经掌握的东西,但是在做作业时出现差错,究其原因主要有对自己的答案不自信,基础不牢固,马虎等。我对其进行了从基础知识上的补习,孩子在学习过程中逐渐肯定自己,学习成绩有一定提升。2.大三寒假补习班,是以小班的形式进行教课,任职初三化学下册。由于是小班的形式,不能完全估计到每一个学生,与家教不同。但是给我最深的印象是有一个孩子,他本来学习成绩不是很理想,他正好安排在第一排,我是不是关注他一下,所以与我的关系比较融洽,最终新课考核,他考了满分。孩子喜欢的老师与学生相适合的教授方式,是学生培养学习兴趣的重要一环。因此,因材施教非常重要。3.大四,任教男孩高一下册和新高二物理,任职三个月。高一下册物理成绩中等偏上,基础比较扎实,但是对知识不太会灵活应变,只是导致学生物理成绩一直不能突破瓶颈的关键。我通过知识点梳理-考点归类法锻炼学生思维,养成某些题型的解题思路,融会贯通。经过家教补习,学生明显感觉以前不清晰的思路都变得有章可循,养成了良好的思维方式。
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Id_21648杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:我在大学期间利用课余时间在校外做过多次家教。大二的时候辅导过一个刚转学来新学校的四年级学生,数学科目跟不上新学校的进度。经过一个月的辅导,她的数学成绩由60多分提高到80多分;经过两个月的辅导,她的数学成绩在班级里已经名列前茅,受到学校老师的称赞。同时我也受到家长的好评。
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