Id_53989魏老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有家教经验，带过初中生，辅导过的学生成绩有大幅度提升。对于辅导初中生，我会先了解学生的学习情况，根据学生的情况制定适合学生的辅导计划。在辅导过程中，会关注学生的学习情况，及时与学生和家长沟通。我会在每次上课之前做好充分的授课准备。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53943杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从18年高中毕业以来就一直假期兼职，有多次辅导经验。18年暑假在辅导班任职助教，辅导过不少高三高二学生，并且担任小组长，配合辅导班老师制定计划。在教学这方面比较有兴趣，也能讲出自己真实的心得体会。总的来说，我会尽力把每一次课上好，认真备课！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53942杨老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.辅导北京十一学校一高中学生数学学科3个月，使其提分20分（数学直升班）；2.辅导北京十一学校一高中学生语文学科2个月，使其语文从80提分至100+，尤其是作文；3.辅导北京四中一初中学生全科2个月，使其总分从年级180名进步到第100名；4.辅导四川成都中学一高二学生数学学科1个月，使其数学从不及格到开学考试中全班第一。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53935周老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然我没做过家教，但是我经常给别人讲题，能够从问题看出其薄弱环节，即使是很简单的问题也能耐心细致的给别人讲清楚，我认为应该从学生提出的问题中察觉到学生的薄弱环节，对症下药，学透知识的本质才能提高成绩，我能通过画图和举例子的方式生动的讲明白题的本质

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Id_53931崔老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人经常给自己的弟弟妹妹辅导功课，效果还不错，亲戚朋友反馈比较满意

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53856李老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在家辅导过亲戚家孩子，在学校附近也多次参加过一对一辅导。在辅导过程中主要存在以下问题，孩子在学习上精力不集中，存在小幅度厌学现象，如何提高孩子对学习的兴趣成为孩子以后面对学习的最重要的内容，其次对孩子知识薄弱点进行摸底，训练，加强，慢慢辅导效果出现最佳状态。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53799邓老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验：（1）北京市：2019年秋季辅导传媒附属中学初三学生韩某某数学一科，数学成绩从60多分，到中考92分，获得传媒大学附属中学年级第一名，升入北京大学附属中学。（2）河北省：辅导高一、高二学生数学各一名（寒假期间），成绩提高平均10分左右（3）家教风格：擅长培养学生做题思维和总结做题思路，前期在不耽误学生学校课业的同时会留一定的家教作业（4）家教态度：认真负责

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53790李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：还没有家教经验，高考结束的暑假，在辅导班当过助教解答问题，一般是晚上辅导初中学生做作业。他们不会的题会问我。也会舒缓学生的压力，毕竟我也是刚从中学生过来的，比较懂他们的心思。也懂一点道理，劝他们努力学习等等

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53788贾老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：博士在读，拥有专业高中教师资格证书，从大一开始就开始做家教，到现在已有8年教龄，共教授约200学生，曾教授衡中，衡水二中，北京101中学等名校成绩优异学生，教学过程中，有自己独特的教学方法，执行“授之以鱼，不如授之以渔”的教学观念，大大提高孩子的学习成绩，得到了家长的一致认可！

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Id_53751刘老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人做过三次家教，带过一个初三数学，该生基础较差，学习吃力，在我的教学方法下，该生对数学逐渐有了兴趣，在期末考中由70上升到100分。还带过高二数学，该生基础不错，需要拔高，我的教学方法为将习题分类讲解，后来该生学会了画知识点导图，掌握源题型，成绩也有了巨大提升。还带过高一物理，该生注意力不集中，对学习没兴趣，成绩较为一般，我给他讲了一些物理学的趣事，讲物理的公式美，让他有了兴趣，不过该生比较聪明，成绩提升特别大。

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