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Id_52456卢老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:两次初中英语家教经验其中一名学生半年从从75分提高到97分在英语教学中有自己的总结经验。高考英语仅错一道阅读题。词汇量积攒足够,可以通过自己的高效方法让孩子积极主动背单词,理解清楚语法知识。在高中经常给成绩不太好的同学补习文综,讲题清晰明了。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_52451蒋老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:英语家教数学家教化学家教语文家教生物专业所以初高中生物都没什么问题英语主要是学会听说读,找语感,学会阅读理解的做题方式口语也是很重要的训练部分语言就在于说和练理科类首先会了解学生的知识体系的完善程度通过谈话和习题来考量知识的掌握程度再根据具体需要是知识点-习题,还是从习题-知识点的教学模式。语文家教经验之前带过高三的学生从90分提到120➕
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Id_52353王老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学,研究生期间曾多次辅导过小学初中高中的学生,对待学生,耐心负责,学生的成绩也都有明显的提高。我在家教过程中遇到的问题主要是学生对学习有抵触情绪,我会从自身经历出发,和他们谈心,同时也了解他们的兴趣爱好,以大姐姐的身份,用他们比较容易接受的语言,让他们逐渐增强对学习的兴趣
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Id_52341崔老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:`辅导过一名高二学生的语数和一名初二学生的语数英。·有系统的学习思路和答题逻辑,整理过一套完整的语数英学习笔记。·中学期间在辅导机构有五年补课经历,了解补课和正常学校教学的区别;大学期间在教育机构带过高中班助教,同样有辅助教学经验。
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Id_52228张老师(专业)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:英语中级口译,四六级。德语欧标B1水平。亲和力,严谨耐心,注重基本功和国际名校良好学习习惯养成。愿意与家长积极沟通针对学员性格和思维特点,巩固攻克学科重难点,助力学员达到并保持优秀学习成绩。如果学员及出好,可以为学员提供国际院校求学以及世界500强企业参观。
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Id_52218王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:【大学生家教】【线上家教】预习,复习,讲解知识点,难题答疑主要辅导初中高中语数英,小学各科也可,可以讲解知识点,引领预习复习,批改语文英语作文,解答难题,交流学习经验,提供学习思考方法,主张多样化灵活学习。个人家教经验丰富1.19年暑假在补习机构担任初二语文老师教学两个月2.19年辅导一名舞蹈艺术生一个月高中语数英,高考取得了非常理想的成绩3.20年寒假辅导六年级小学生,帮助养成良好的学习习惯,并提前讲授初中内容4.20年暑假辅导一名初二升初三同学,22天完成复习八年级预习九年级,开学考试顺利进入重点班5.20年秋季学期辅导北京初一学生全科适应初中学习成效显著。
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Id_52215陈老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾有过两次家教经历,分别为一对二小学英语及一对一高中语文、数学辅导。由于单次辅导人数较少,因此我首先会对辅导对象当前的学习情况(目前优势及薄弱点)进行初步了解;然后则会根据不同的学科特点及具体讲授内容安排课程。例如,进行小学英语辅导时,由于对象尚未完全入门,因此课程主要集中于基础知识的教授,包含单词记忆、基础语法、初级口语等方面。在辅导过程中,我会留意其学习态度和方法,除具体知识点和题目的讲解外,着重培养其学习和思考能力。此外,对于处于备考阶段的辅导对象,我会提供一定的经验参考和规划建议,尽自己所能为其学习进步提供有效帮助。
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Id_52188罗老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人曾经帮助朋友的孩子做过英语口语辅导。留学期间曾在学校任助教做专业方面的辅导课(全英文授课)。在做英语口语辅导老师期间,我非常注意从基本的口语发音纠正到英语口语逻辑思维的应用。用最简单的方法解释概念。注重对于学生的鼓励和督促,让他们在可见的进步中受到鼓舞,并有信心和耐心逐步的提高以达到目标。
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Id_52180骆老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高中时曾为初中学生带过家教,大学前半学期有家教经验。我会带着学生做题,教授一些老师无法讲到的技巧与方法,使得学生能够学到自己解体的技巧,使得成绩能够得到一个较大的提升。在教授的过程中遇到任何问题,我都将以最积极的态度与您沟通并想办法解决,我相信孩子一定会有很大的进步。
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