Id_7178赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：32分

个人简介：曾经辅导过高中生英语。在辅导过程中遇到高中生完全不理解材料或者怎么讲都不能理解的情况。针对这种情况，我会不断地去给我的学生讲解，开导，并且使用最通俗易懂的方式不断讲解。针对薄弱的环节我会做一些有针对性的训练并且着重强调学生的自主学习与练习。

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Id_7171王老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有丰富的家教经验，能根据学生的不同性格特点，学习障碍，因材施教。针对每个学生的具体情况，做针对性训练或者专项强化。带动学生学习的积极性，培养学生的专注度。辅导过的学生，成绩都有明显提高，广受家长、学生好评。

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Id_7155申老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在英孚教育做过外教助教，主要是帮助外教翻译，便于同学们更好地理解课堂内容。我也在假期时去非洲做过国际义工，主要内容是对当地的小孩子们进行英语教学。我能较为清楚地发现同学们在语言学习过程中出现的问题，也能即使提出解决方案。

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Id_7151白老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我是河北保定人，上学期间学习成绩优异，考上辽宁工程技术大学英语专业(一本)。上学期间做了四年家教，擅长英语，对初中地理也很熟悉，之前做过网课，教过北京，辽宁，广东，湖北等各地的学生，积累了不少经验。现在在北京海淀区一家国际贸易公司任职，有过多次出国经历。之前遇到过基础不错的，也有基础不好的学生，经过授课，都有了进步。希望教的是男孩，因为之前教的男孩多一点，有了自己相处和授课的方式。希望和家长共同努力，让孩子的英语成绩提高上去。

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Id_7146尹老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导的高三学生，从口语，阅读训练方面帮其提高英语成绩。通过几月的教导后，其阅读能力明显提高，错误率显著下降，英语口语也从最初的含糊不清，到现在的口齿伶俐。助其实现他的北外梦想辅导过小学全科，重点训练孩子的英语，培养其英语兴趣，教导英语发音，给孩子打下坚实的基础。得到了孩子的喜爱，家长的赞扬。

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Id_7145杨老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我带的孩子小学初中的都有。小学做的新概念的培训比较多，孩子首先第一个比较突出的问题，就是对英语的兴趣，有的孩子只是在学了之后知道自己学了，但不知道自己是不是会说会用会做题，这个时候老师的作用就非常重要，和学生良好的互动有助于孩子持之以恒的热爱英语学习，为将来的初中英语学习乃至高中英语学习打下良好的基础。另外，我带的初中的高中的学生，因为已经有了一定的英语基础，他们的问题更多的可能是面临平时的考试和未来的中考和高考，这个时候，学生掌握好的学习方法和老师对考点的精准把握，就有助于学生在学习过程🀄️事半功倍，并一直拥有信心地走向中高考，走向自己更好的未来。总之，我有一百分的热情和信心，把自己在英语学习过程中的一点点感悟和方法，贡献出来，帮助学生，实现自己！

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Id_7143达老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在新疆的培训中心在暑假时做过英语，中文老师，给父母的亲朋好友的孩子做过家教。因为性格开朗讲授生动，深受学生喜欢。比较喜欢讲授方法不喜欢讲答案，喜欢让学生自己思考。学生的学的很快乐，而且学的也很有效果，学生在学习的过程中会主动思考。且学习方法比较系统化，容易被学生接受。且我现在就读于英语系，所以英语专业知识比较丰富。

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Id_7142黄老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验并不是非常丰富，但我自己对家教有自己的想法，关于教学方法，当然是因材施教最好。几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实，学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中，从中找出学生处在的位置是最重要的。还有在了解学生所处的位置即学生状况后，不要忘了一点，要结合教材或资料上的知识点和习题。在讲知识点时：要强调该资料的主要的知识和方法，主要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的，还要把各个知识点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生听后对你讲的印像会个性深，在做题时学生立刻想到你说的，能做下去，这样主要的就会得到巩固，以后遇到相关问题时他们也就立刻想到；次要的也不要漏，也就是说讲的知识不要漏，突出重点之外，还要讲解次要的

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Id_7139张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：33分

个人简介：2017年7-8月任初中语文家教2017年11-12月任某机构作文助教2018年4-今任某机构英语助教我喜欢遇到问题主动和孩子沟通，及时发现孩子的问题，然后从问题入手，解决孩子的问题每个孩子都是聪明可爱的，我能认真对待孩子，耐心对待孩子18我带的一个孩子十分内向，对语文没有什么兴趣，我选择用最简单的故事方式，提高孩子对文字的兴趣，也提高了语文成绩2021年，带小学二年级女生，她很聪明，但是对学习没什么兴趣，很拖延，在我的帮助下，期末考试取得了全A的成绩

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Id_7137刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：9分

个人简介：孩子们在英语上，主要是发音和词汇问题，对于发音要教会孩子们发音的点，词汇就是用词根联想记忆法。数学方面，主要是逻辑有待加强，用引导的方式教孩子，通过不断强化训练培养并提高孩子们的逻辑思维我觉得，只要对孩子们认真负责，孩子的学习成绩都会改善。

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