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Id_59547杨老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在大一暑假期间,我曾担任补习班代课老师,负责为初中生提供数学和英语课程的辅导。我的主要任务是帮助学生查缺补漏,巩固他们在学期中未完全掌握的知识点,同时引导他们预习新学期的内容,为新课程打下基础。在教学过程中,我注重因材施教,针对不同学生的学习能力和特点,制定个性化的辅导计划。例如,对于基础薄弱的学生,我会从最基础的概念讲起,逐步提升难度;对于学习能力较强的学生,我会适当增加拓展内容,激发他们的学习兴趣。当学生遇到问题时,我会耐心倾听他们的困惑,并通过举例、类比等方式帮助他们理解。此外,我还注重培养学生的学习习惯,例如如何高效记笔记、如何复习巩固等。这段经历不仅让我积累了教学经验,也让我更加理解了教育工作的责任与意义。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_59536王老师(专业)4~7年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:教学5年成功带领13名学生上岸双一流大学初中毕业生三个月内提分30分高三艺考英语三个月提分60广受好评北京市育英中学回民中学人大附分北京中学史家小学北师大三帆附小北京五中等均带过

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Id_59531陈老师(教师)10年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2008年起在京做一对一家教。教学经验丰富。教学成绩突出。有口皆碑。教过几百名学生,成绩提升明显。不吹不夸。实事求是,脚踏实地。家长的托付重于天。不应付,能教就努力,不能教就明说。善于激发学生自主学习的积极性。善于发现学生的优势。个性化处理每个学生的问题。优秀于一般教师。对教育有深刻的理解和突破方法。一次课可以脱胎换骨。

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Id_59530肖老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:家教经验目前辅导过  1️⃣非正规辅导经验:高一暑假曾参加全国高中数学联赛,获得省三奖项,备赛期间受教练推荐,为学校本部初三辅导高联基础,庞同学为其中一学生,在函数不动点及模整除相关数论知识方面基础薄弱,在我的辅导下,再加以他两年刻苦自学与教练的指导,在2023年全国高中数学联赛中取得省二,但惜于未在后续中科大少年班校内招生取得录取名额2️⃣正规家教经验:在高考结束即将进入大学学习的中间阶段,受朋友推荐相关机构,在“智学”辅导机构(小众机构)作为课上辅导员以帮助老师在其讲课过程中完成同学的作业批改。随后由于家长的赞扬与老师提拔,受聘担任机构一对一辅导教师。带一初中学生的英语听说与一高二学生的数学辅导。英语听说1️⃣该初中学生在我未授课前英语听说成绩稳定在30-34之间,问题主要在于复述方面的语句搭配连贯性差,同时还伴有词汇量差发音不标准的小毛病。因此,针对我对备课与教学方式的理解,其次考虑到线下2小时的短时效性,在英语听说课上我通过在这两个小时时间分配上的最优化考虑,在前一个小时为学生设立词汇积累,单词发音,词汇拼写相关内容的课上任务,达到激活英语整体学习的效果;后一小时专注于纠正学生英语语句整体逻辑,语法搭配与连贯性,安排学生完成文段转述的整理复述,设立语法填空与从句判断。学生在8个课时教学后参加英语听说中考,取得了满分40💯的成绩高二数学物理2️⃣该学生在我未授课前数学成绩维持在80-90左右(满分150),问题主要在于三角函数计算与立体几何方面,整体计算能力差,但逻辑能力以及分析能力相较普通学生显平均水平。因此,我对他的教学对数学计算层面的针对性较强,在每道题明确解题思路与公式推导后,找出更多的时间让学生完成运算过程,尤其是三角函数方面的二角和差计算与二倍角计算以及立体几何高考题中经常出现的平面所夹余弦角计算,并在作业中定期布置历年高考题中涉及直接余弦计算的习题。经过三个月左右的学习后参加学校高二上的期末考试,数学考到了119分的佳绩,较之前的八九十提升了二三十分左右,在数学年级排名从最开始的****上到了53,名列前茅。3️⃣全科教学经验语文:阅读写作占分比例大,多注重阅读和写作能力的培养,可以通过广泛阅读课外书籍,以积累词汇和语感。课堂上要做的笔记课后一定复习,文言文中掌握字词的理解。定期练习作文,注重内容和表达的生动性。数学:由浅入深,刚开始学习知识内容时,应重视理解概念和公式套用,特别是函数、几何等知识。多做题,一定要在记住公式的同时理解公式,避免死记硬背。遇到难题时,在整个系统下多方面分析题目,综合考量,实在解不出题再寻找同学老师答疑英语:词汇量放在学习首位,其次尽量注重听、说、读、写全面发展,坚持听录音、每天按时朗读课文,培养语感。背诵单词时结合句子记忆,理解其用法。课外多看简单的英文读物,提高阅读能力。物理:数学计算是物理学习的基础,在熟悉物理前应先注重数学计算能力的提升,作用相关的概念套用物理公式,而这就基于对物质间相互关系的分析,高中物理的题目体系较为简单,不会牵扯复杂的混淆体系,一般几个算式就可以解决一道大题,但要做到分析准确,对于基础薄弱的学生就没那么简单。物理题应做到具体问题具体分析,多环境体系考虑问题综合求解,这是突破物理这门学科的精髓。

家教价格:100-200/h元/小时

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Id_59524林老师(大学生)4次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2020.10-2021.4福建省重点学校重点班高二、文科、女生,补习英语,英语从90分提升至一百二十多分(满分150),浮动稳定。2022.8—2022.11月福建省重点高中重点班3名女生,全文科补习,成绩最高进步60名,最低进步幅度也有32名。2023.7—2023.9线上辅导北京初三女生,历史政治成绩各进步20分,浮动稳定

家教价格:小学250/h 初中300/h 高中400/h元/小时

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Id_59512朱老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:还未有家教经历,但经常教同学一些学习做题方法,在初中高中我学习成绩一直很好,在同学眼里一直是属于比较聪明的那种人,没有特别卷,原因在于我会总结一类题的思路,事半功倍。我的优势在于我会学习,懂学习,也有一定的劣势,之前没有家教经验,但不管怎样,肯定是做一件事会负责会做好。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准150~200/h

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Id_59502曹老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:我曾有过小学全科、初中数理化英、高一数理化英的辅导经历。我根据学生个人情况制定详细教学计划,按先回顾重点再引入新知识、课后布置作业的流程授课。例如在初中家教过程中出现了一些问题,如学生学习动力不足,上课走神、抵触作业,且基础薄弱导致理解新内容如函数部分困难。针对学习动力不足,我将数学知识与生活实际联系,如几何图形联系建筑设计,引入趣味游戏,在学生有小进步时及时鼓励并给予小奖励;针对基础薄弱,我抽出时间梳理缺失的基础知识,制作知识手册,讲解新知识时先讲相关基础概念。经过辅导,学生对数学的兴趣明显提高,课堂注意力更集中,主动参与度增加,对待作业从敷衍变为认真,甚至主动做课外练习,在学校的数学考试成绩从及格线边缘稳定提升到80分以上(满分100分),班级排名上升了10名左右。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_59488郑老师(大学生)3次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:由于个人求学之路和教学以来的经验,授人予鱼不如授人予渔。能够做到倾听学生的想法和需求,给予充分的关注和支持。在我看来,通过引导使得孩子的学习态度变得更加积极,自信心得到显著提升,培养孩子学习的兴趣才是长久之计。所以会对学生耐心细致,无论孩子遇到多大的困难,都能给予及时的帮助和鼓励。此外,我会积极与家长沟通,定期反馈学生的学习进展和存在的问题,共同探讨解决方案,让家长及时了解孩子的进步之处。

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Id_59486郭老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:之前有过参加支教团的经历,带过两个孩子,分别是初三英语和高一地理,都取得了学员和家长的好评,其中学习高一地理的女孩,在两年后高考结束还和我联系表达感谢。擅长引导学生思考,让他们发现问题所在,并能培养他们用知识解决问题。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_59479臧老师(大学生)4次以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2022年暑期,负责给一位准初三学生预习语文、数学、英语课程,同时查漏补缺高一数学、物理、化学相关知识点,主要进行学生薄弱点的顾客、课外拓展以及下学期的预习,帮助学生从年级四百名进步至年级一百名;2020年暑期,负责给一位六年级学生预习语文、数学、英语课程,帮助学生在初中升高中的关键阶段较好地适应学习方式的转变,教学科目名列班级前茅;2021年上学期,负责给一位初二学生辅导英语,通过一段时间的跟进式学习监督,培养学生的学习习惯,调整学生学习心态,鼓励学生自主学习,成功提分30分;

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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