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Id_56630卜老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在高中毕业后就开始进行多次家教兼职,到目前位置共有4次家教经验,有很多家长向我反映学生听不进去课程,但是在我的课上他们挺愿意听讲。其实很简单,因为我和他们年龄相差不大,和他们有共同的语言,能交流在一起,我讲课不是墨守成规的,有很多的互动,更多的是自己的考试经历,能让学生在很短的时间内了解到考点所在,有目的的学习?
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Id_56527李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在学校帮助很多同学解决难题将处于及格线的同学辅导到80分左右在大学也辅导过很多对于物理难理解的同学并将其成绩由及格线拉至99分虽然没有正式的家教经验但对于我个人对于物理的理解及辅导经验我很有信心能够将我带的学生辅导至高分
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Id_56489李老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一开始就长期从事家教行业,为很多学生提分,并考上理想大学。擅长教学生怎么思考问题,怎么入手问题,我为什么是这样想的,而不是简单教学生怎么做题。同样善于引导学生推理,而不是背公式。性格和蔼,不批评学生,重点开发引导学生。能和学生做朋友,同时分析制作出一套适合学生拿高分的策略。能发现学生的不足与长处。能开启学生对学习的兴趣。对高中学生而言,可以教授学生最原始,最本质的解题策略。能让学生在没有任何思路的情况下,依然能用最笨的方法拿到应得的分数
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Id_56485郝老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:于几年前教过初中和小学学生,科目为数学英语化学,学生和家长反应都很好(夸我青年才俊哈哈不敢当…)目前没出现过问题,应该是因为我确保气氛融洽,并且随时留意学生理解情况并对症下药。下课后还和家长聊了聊,给了些我对孩子水平的看法和以后的建议:比如当时我的建议是孩子适当上些奥数课。学习奥数对思维开发非常有用,由于我从小学习奥数并数次获得一等奖,对此深有体会。
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Id_56480冯老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有小学初中高中孩子的辅导经历。我曾帮助一位高中学生物理从三十分提高到七十分,以及一个高中学生数学圆锥曲线部分的学习,得到她很好的回应。一个小学生缺乏不爱学习,帮助她调动学习积极性,效果良好。曾做过曙光班对视力障碍儿童的线上语音教学,得到不错反馈。
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Id_56458赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:.辅导高二学生,以数学为主,其他学科也能兼顾辅导;帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;负责与学生及家长的互动;负责学生的课后辅导作业在学而思网校负责学习平台在线一对一教学任务;2.为学员提供课程相关的学习指导与学术答疑,完成教学质量分析;3.负责维护学员关系,及时处理学员需求;4.参与学科教学培训和课程教研工作,提高自身教育水平和教学能力;5.收集学员反馈与教学信息,协助研究院优化教学设计及教学产品。
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Id_56402佘老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考之后为一个高一学生黄同学辅导了语数外学科,是以上门家教的形式,主要内容是高一课程讲解和暑假作业答疑,该生较为活泼调皮,课程上遗漏知识点较多,我对课程内容进行了一些梳理和讲解,帮其预习了些下学期知识内容,在暑期结束后,该生各科成绩均有进步,数学单科成绩由65进步到85分,后续学习状态也很不错。在2020年辅导了一个初二学生刘同学和一个初三毕业学生梅同学,刘同学是个内向话不多的女生,主要学习困难是数学成绩较差,基础薄弱,上课听不懂老师讲的内容。在补习期间我针对她的问题对一元一次方程,应用题等进行知识点讲解和例题讲解,最后学生数学进步很大,开学后能顺利跟上老师的教学进度。梅同学是一个腼腆的男生,基础很好,我针对他的情况为他制定的教学计划是简单回顾初中知识后,为其讲解高一学习内容例如三角函数等内容,暑期结束后,梅顺利升入本市重点高中,掌握了一部分高一知识让他在班上名列前茅。
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Id_56374张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:之前有过一次家教经历,因为是第1次的缘故有很多不足的地方,没能够更好的去从学生的思想角度出发,引导学生进行学习,而是不断的进行知识的输出。没有更好的考虑到学生的感受。这次我也会更加侧重于从学生的思维思考角度看问题,积极引导他走出知识的思维误区有效高效的学习知识,确保记得明白记得扎实,我也会和学生打成一片,不断的尝试新的沟通方式,挑选出最合适的方式方法,让学生积极参与学习,我认为只有心态好发自内心的学习才会高效扎实,课后我也会不断针对学生进行自我改善确保学生学习热忱不减。
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Id_56368赵老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人暂无家教经历。如果我有幸负责学生教学工作,我将通过备课、授课、作业辅导,通过跟进教学各环节工作,提高学生成绩。如遇难懂的问题,必将耐心解答。通过与学生及家长沟通交流,分析学生学习情况,提高学生学习自主性。
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