Id_25870王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考之后当过家教，是楼下的一个阿姨家的女儿。阿姨知道我高考完所以想要我指导一下刚上高中的女儿的成绩，暑假期间辅导过后经反馈成绩有了明显的变化，因为这一次的家教经历让我觉得我适合做家教兼职这份工作，所以我更希望通过做家教去引导更多的孩子去取得理想成绩

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_24944臧老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：第一次求职家教，没有什么经验，但是高中在学校数学比较好，经常给同学讲题，初中在北京上的，根据学校采用的学习模式，也经常上讲台上给大家讲题，不会怯场。讲题经验比较丰富。希望职位最好是讲授数学，文科也可以。我高中给同学讲题，多是那些学习不太好的同学，成绩好的两个人一说就通了，所以，为了我自己不把一道题讲上三四遍，我会让听我讲过题的同学，给其他同学讲，一来，可以考验她们是不是真的会了，二来，也是给他们一个信心，挞实基础。

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Id_24725王老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。辅导过多名孩子，有不少初中的，成绩进步很快。

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Id_24691韩老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：给亲戚家的孩子（目前初二）补习过一段时间的英语，他属于基础比较好的那种，就是完形和阅读总是会出错，想尽量拿满分的那种。我就是教一些应试的技巧，调整一下他的心态，最后他期末考的还不错。虽说只是做过一次家教，我觉得我还是可以做好的，毕竟孩子的成绩提上去就是最有力的证明

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Id_24668刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科做过多次家教，辅导过小学到大学不同阶段的学生，研究生阶段也做过陪读，辅导过小学和初中阶段学生课程。在做家教的过程中，有好多学生都存在注意力不集中的问题，这个时候抓住孩子的兴趣爱好并正确地转移其注意力很重要。还有一大问题就是对于知识的遗忘问题，遗忘是每个人都要面对的问题，抓住个人的遗忘规律并制定合适的复习计划是解决方法之一。

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Id_24642姜老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：于上学期带一位高中体育生，辅助其英语从90到120，数学从75到100。英语方面我主要进行分类训练，语法、词汇、阅读穿插这来。数学采用边讲边练的方式。该生执行力不错，但缺乏目标及对自己的规划，因此我为她制订了每日计划，严格执行，最终成绩提的很快

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Id_24570张老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验丰富，基础薄弱的同学和需要培优的同学都碰到过，采取了不同的教学计划，在系统的有规律的教学中，则侧重于对孩子学习兴趣的启发。之前带过的初中孩子，成绩提升都在10%以上，包括一些基础特别薄弱的孩子，是需要对课堂知识进行系统的梳理和查漏补缺的，一般都会发现很多课堂上不懂装懂就漏过的知识点。

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Id_24389樊老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：去年曾辅导艺术类学生的地理。她基础比较差，首先从教材重点讲起，弄明白基础知识，再通过结合不同方式调动学习积极性，让孩子们喜欢地理。对重点知识在不同情形题中重复，加深映像，针对高考进行模拟，取得不错成绩！

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Id_24368张老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人之前在北京新华年教育有过家教经验。通过线上网课的方式，也能得到很好的辅导效果，甚至事半功倍。每次上课之前带学生进行回顾，一开始让同学自己思考，找到思维方法的问题，分型分类进行逐个击破。最后对题型进行总结。整堂课充实积极而自然

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Id_24361周老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大学期间在补习班当过补习班老师，辅导和解答学生遇到课程中的问题。在北京兼职担任过助教和初中地理老师。曾在某培训机构担任兼职初中地理老师，教授一对一和一对三课程，学生反应良好，善于指出学生的问题和提出解决方式，教授好的方法，用生活中的事来让学生提高对课程和习题的理解，增强记忆。深刻了解教资相关内容，以教育观、学生观和教学观的思路，努力成为一名为人师表，爱岗敬业，关爱学生的好老师。

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