Id_58757姬老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在大学期间一直在辅导机构代课，主要讲解初高中物理。在大学有过支教经历，在支教期间担任初三物理老师，在支教期间，按时完成工作，帮助学生答疑解难，通过一年的支教，对于不同的孩子能够很好的沟通，了解孩子的想法。有带过高中物理的家教，孩子成绩有明显提高，有解题方法，能够针对孩子的特点制定不同的教学方案，帮助孩子提升成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58755马老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：辅导经历共四次1辅导老家一领军班学生英语高考涨分10分左右考入湖南大学2辅导西城区一女生从初三到高二地理成绩成功从平平到每次考试年纪前三并对地理有极大兴趣3辅导西三旗一男生从高一到高二英语不及格到良好4辅导老家一初一男生的初二衔接

家教价格：100～180/h元/小时

Id_58753朱老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从大一起我就开始兼职做家教，线上线下，经历非常丰富，也都获得家长一致好评。我主张框架图记忆知识点，恰当翻译题干，结合一些方法经验做题。我带过的小朋友情况都不大一样，大多还是在基础知识上面掌握的不太牢固，另外读题也不会翻译，所以需要适当引导。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58752张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：初三数学高三数学高三英语

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58751王老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考后给亲戚的两个初中孩子辅导过全科，有一定成绩提升大一大二给高二学生辅导过全科，主要是陪读性质，没有遇到太多问题，成绩有一定提升大三及大四在QQ群内给上千人进行数学答疑，能基本做到讲通讲懂，也对学习中出现的各种问题有一定的认识。大四下及研一给考研学生辅导全科及专业课

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58743安老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科就读于985高校东北大学，曾辅导一名沈阳的高二学生，由于他基础较差，所以我在辅导的时候不只是解决他遇到不会做的题目，而是更侧重于基础知识的理解和思维框架的构建。刚开始的时候基本是带着他在做题，后来再遇到困难，他已经能主动运用学到的思维和方法来解决问题了！对于那些基础不好的同学来说，这或许才是真正重要的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58741胡老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：寒暑假都有过家教经验。对于基础薄弱的学生，回归课本和单词，打牢基础，不断回顾，帮助形成学生自己的学习体系。因为不太擅长一门学科往往比较抵触该学科的学习，所以需要更加有耐心，不断的回顾，稳定进步。对于重点班的学生，就在于提高和加强刷题量，争取每次考试高分。两种学生我都有接触，比较有经验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58734李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在家教过程中以温和的态度对待学员，在遇到困难时积极和学员，学员家长进行有效的沟通，以此来找到解决问题的方案。并且努力去学习学员的教材，发现其中的问题难点。虽然我是在成都上学，用的不是北京这边的教材。但是对于学习，我认为其中的方法是一通百通的。对于学员的学业我是可以起到一定的帮助的

家教价格：执行陪读家教薪酬标准2

Id_58732张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人性格开朗，可以和孩子们打成一片，严格中不失人情味，让学生不会抗拒教学过程。擅长理科类科目，曾获得物理竞赛二等奖。大学期间所学专业也是需要用到数学和物理作为支撑，并在高中的基础上，着眼于未来的发展，可以提供指导性意见。利用假期等时间带过许多初中高中学生，曾经在专业辅导机构担任助教和讲师，有着丰富的经验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58730范老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高考结束曾担任过一次家教，和一名三年级孩子陪读，主要教授英语，当时学生没有任何基础，授课过程需要从字母表开始。授课时为学生制定每天计划，明确要求每完成一科计划就可以休息半个小时，完成当天所有计划才可以出去玩，在陪读过程中注重学生学习习惯的养成。在教授结束后孩子养成了良好的学习习惯，每天自觉写完作业后再玩，在学校取得了更大的进步。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准