Id_45731刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2018-2020.09.01大学是英语专业，四六级均已经通过并且取得了高中英语教师资格证，此外在读研究生之前有过两年的代课经验，一对一以及班课都带过，学生进步明显大学是英语专业，四六级均已经通过并且取得了高中英语教师资格证，此外在读研究生之前有过两年的代课经验，一对一以及班课都带过，学生进步明显

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_45637孙老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：会根据学生的具体情况开展相关学习。让学习过程不枯燥，调动积极性。之前都做的一对一，帮助学生明显提高学习成绩，并大大提高对学习的兴趣，尤其是英语的兴趣。多元化的让学生接受对英语的学习。从不同纬度提高英语能力，不局限于课本知识。

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Id_45611王老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然没有进行过正当的家教经历，在我给弟弟妹妹补习的过程中，他们经常对于学习十分的懈怠，最主要的是因为没有明显的进步，所以进而失去了兴趣，辅导学生刚开始可以从得心应手的角度开始，让他们感受到进步，然后循序渐进的加深难度，效果就会非常好，尤其是英语，自我意识想要学习的学生进步会更大。

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Id_45524王老师(教师)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.2019.12.10.朝阳区国际学校初一年级学生，孩子刚开始学习成绩不好，也没有学习热情，并且英语的听说读写能力不是很好，孩子的词汇量也是很少的，刚开始上课时主要是与孩子进行交谈，了解孩子的心理特点，性格等，方便制定适合孩子的学习计划，首先，针对孩子的词汇量问题。每次上课先学习半个小时的单词，为孩子讲解单词，然后进行语法训练，方便孩子学以致用，其次就是进行阅读和写作，让孩子在阅读中学单词，记单词，最后在进行写作练习，经过孩子和我两个月的努力，孩子期末英语成绩从80分提到95分2.2020.9.10.朝阳区初二学生，周中测试从60分上升至75分

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Id_45438朱老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾辅导过小学英语、初中英语、初中数学，都能够与学生进行良好沟通，结合学生自身兴趣进行学习，并都取得良好成效。学生的英语高分说家长的密切配合和学生的切实行动。如果我们有缘分，您选择了我做家教，我将竭尽全力去帮助你的孩子找到英语的自信，尽快成为英语学习的佼佼者。

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Id_45325牛老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大一假期在家辅导刚考上高中的学生一个假期。感觉高中以前的智商还历历在目，给同学们答疑解惑时非常有激情。感觉效果不错，希望继续有这方面都机会。上学期到朝阳区一处小学支教，和小朋友们相处的非常开心，收获到了很多教学上的一点点经验。

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Id_45193刘老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：性格开朗，认真负责，善于沟通寓教于乐，从大学本科开始就有家教经历，家长学生好评不断，经验丰富目前在京有稳定工作，工作中经常跟外籍专家交流，本人对英语很感兴趣，打算利用空余时间做自己擅长的事兴趣爱好：英语，竹笛演奏，阅读，写作 语言技能：大学英语六级(CET-6:524)，英语中级口译(SIA)，日语能力测试(JLPTlevel:N3)IT技能：MSOffice(熟练)，音频及视频剪辑(CorelVideoStudio,Audition)，AdobeIllustrator，SPSS数据分析

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Id_45153皮老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在高考后的暑假先后辅导了三位高中生，均效果明显。家长和同学评价都很好。其中一位同学在我的辅导下英语提升近二十分，语文阅读成绩也大幅提升。另一位经常考不过口语的同学也顺利意高分通过口语考试，并得到了合适的留学指导。

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Id_45074康老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人具有较为丰富的初中数学和英语辅导经验，小学数学、英语辅导经验，能获得学生的信任并有效提高成绩。面对学生的厌学情绪，善于通过自身经历，激发学生对学习的热情；通过鼓励令学生重建对提高分数的信心，在学习上获得成就感。面对缺乏学习方法的学生，善于理解学生的思路，并根据题目类型，指出学生的误区帮助学生改变思维模式和提高分数。

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Id_45020邹老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考全省399名，高考结束后，曾经给同校的4名学弟学妹上过半个月的辅导课，都取得了良好的效果。我为他们制定了假期复习计划，作业完成计划，并监督他们完成。因为一切已经规划好，中间并没有出现什么困难，这4名学弟学妹在高三开学考试都取得了优秀的成绩。其中一名学弟考到了文科学年第56，提高了近100名。目前，他就读于同济大学。

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