Id_22036刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：从大一开始以家教作为兼职的主要工作，在机构任职小学全科老师三年，获得了学生与家长的认可。针对厌学情绪的产生与解决有自己独到看法，曾带一小学二年级女生，初始成绩三科均在及格线以下，有厌学情绪，在我的辅导下经过一学期三科成绩均有明显提升，平均在75分以上。在研究生期间担任一机构小班授课老师，对不同程度学生因材施教，对于自主学习有困难的学生给予学习方法指导与学习习惯建立，对于自主学习能力较强的学生给予学科系统思维的建立，发掘学生的潜力，让孩子们从心底愿意去学习。2019年7月底开始辅导一名准高二女生的生物科目，高一期末考试生物成绩在班里倒数，经过三个月的辅导，在高二上学期的期末考试中生物科目成绩为全班第一。

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Id_20659贾老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：没有无法克服的困难，没有无法沟通的学生，没有无法合作的家长。因材施教，因人而异不断更新不断学习。青出于蓝而胜于蓝一切发展一切进步一切皆有可能。少年强，则国强。孩子性格并非都是积极向上但老师的耐心，细心，诚心就是打开和引导的关键。

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Id_10165白老师(教师)1

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：　　我从事钢琴教学已经有几年的时间了，在这几年的时间里自己在教学过程和学习中积累了一些钢琴教学的心得，因为钢琴的演奏是在听觉的专注、敏感，十个手指各自独立前提下的积极活动；这种双手不同动作及全身多种器官的配合运用，必须遵循有规律的、科学的、恒久性的训练，努力地去理解音乐、表现音乐，才能掌握钢琴的演奏技艺。

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Id_10129赵老师(教师)1

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：多年家教经验，根据学生特点特点循序渐进，因材施教，通过中外名曲的学习练习，激发培养其乐感和音乐潜能，致力培养学生玩中学，学中玩的乐趣，开发学生各方面潜能，动手动脚动脑的协调配合能力，为促进学生的全面发展奠定基础，赢得家长好评！

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Id_9929梁老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经。但是个人认为，如果是音乐方面启蒙需要找家教老师，我必然是非常认真对待，因为音乐的启蒙对孩子是否能坚持学下去、以后是否能学好起着决定性作用。而对于学科类家教，培养养成孩子能够自我学习、自我思考的能力远远比我教会他（她）一道具体的题目要更加有意义，所以授课上面，我会更着重于解题的方法和逻辑，尽力把当初中学老师教授予我的方法技巧再结合上我实战的经验积累无私地分享给我的学生。

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Id_9475颜老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：17分

个人简介：目前还未做家教，但在新东方等企业做过助教。在做助教的过程中，对如何与孩子相处，如何更好地引导孩子学习有自己的见解。对于孩子们常见的马虎大意、不认真听讲等问题，我有信心用耐心和负责任的态度去帮助他们提高成绩，同时帮助他们改掉学习中的坏习惯，全面提高

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Id_9039彭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人有培训机构做助教经历，曾辅导过初中高中学生。从小学开始我就经常给同学讲题，初高中更是帮助同学补习数学科目，帮助过的同学成绩都有明显提高，考进了理想的学校。高考结束后我到培训机构做助教，给学生讲题清晰明白，受到学生好评。

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Id_8539刘老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：声乐教学中每个学生的嗓音条件和感悟力自己表现力都不同，如何发觉学生的潜在能力以及运用科学的发声方法至关重要，在教学中，多作用情景教学(闻花香，模仿小狗叫声体验气息，)养成良好的发声方法和习惯，根据不同学生的嗓音条件制定出符合学生嗓音条件和程度的歌曲，了解气息的运用和真假声的转换。钢琴教学中，手型，指法，识谱，乐谱的完整性至关重要，对于处理阶段的学生，需要按照其水平和能力制定响应的乐谱，避免折指和力度速度不均匀等情况音基教学中，除了理论讲解，更多的是对音基知识的实践和训练，例如2/43/44/4拍子的练习要熟练掌握每个拍子的强弱规律和指挥图示，在熟知各类音符时值的情况下，反复练习，才能将拍子知识巩固，

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Id_8530王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：22分

个人简介：曾帮助自己的老师辅导初学者小孩学琴，通过中日的钢琴教学方法相结合，认谱快速，使孩子爱上钢琴，爱上弹琴，并且会打下扎实的基础，注重学生的手指指法和手型。另外因为年龄与学生相仿，没有很大的距离，所以和学生更有共同话题，在练习曲中会穿插学生喜欢的曲子练习，真正的爱上弹琴。日语方面，辅导爱好者进行了日语入门，掌握了五十音图和基础对话，听是语言的基础，东京长大的口语非常正宗。

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Id_8476宋老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科期间，于中国戏曲学院了解并学习大量的中国传统音乐以及我国戏曲艺术。在此基础上，又入中央音乐学院进行世界民族音乐的学习与研究。因此对音乐史科目有着比较全面的、客观的认知，并对考试情况有着切身体会，能较为高效及细致的授课，有着更多便于考生理解及面对应试的经验。对初学者、儿童学员有着丰富的经验，是绿城小学等中小学的外聘民乐团老师。对待学生专业且和善，深受孩子喜欢、家长认同，并有一套自己的方式方法。

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